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    若x2-5x+m=（x-2）（x-n），则m+n=
     
    ．
    考点：多项式乘多项式
    专题：计算题
    分析：已知等式右边利用多项式乘以多项式法则计算，利用多项式相等的条件求出m与n的值，即可确定出m+n的值．
    解答：解：∵x2-5x+m=（x-2）（x-n）=x2-（n+2）x+2n，
    ∴n+2=5，m=2n，
    解得：m=6，n=3，
    则m+n=9．
    故答案为：9．
    点评：此题考查了多项式乘多项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某工厂现有甲种原料360千克，乙种原料290千克，计划利用这两种原料生产A、B两种产品共50件．已知生产一件A种产品，需用甲种原料9千克、乙种原料3千克，可获利润700元；生产一件B种产品，需用甲种原料4千克、乙种原料10千克，可获利润1200元．设生产A种产品的生产件数为x，A、B两种产品所获总利润为y（元）．
    （1）试写出y与x之间的函数关系式；
    （2）求出自变量x的取值范围；
    （3）利用函数的性质说明哪种生产方案获总利润最大？最大利润是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为改善生态环境，防止水土流失，某村计划在江汉堤坡种植白杨树，现甲、乙两家林场有相同的白杨树苗可供选择，其具体销售方案如下：
    甲林场乙林场
     购树苗数量 销售单价 购树苗数量 
    销售单价
     不超过1000棵时 4元/棵 不超过2000棵时 4元/棵
     超过1000棵的部分 3.8元/棵 超过2000棵的部分 3.6元/棵
    设购买白杨树苗x棵，到两家林场购买所需费用分别为y甲（元）、y乙（元）．
    （1）该村需要购买1500棵白杨树苗，若都在甲林场购买所需费用为
     
    元，若都在乙林场购买所需费用为
     
    元；
    （2）分别求出y甲、y乙与x之间的函数关系式；
    （3）如果你是该村的负责人，应该选择到哪家林场购买树苗合算，为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程
    2x+m
    x-2
    =3无解，则m的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3-
    		5
    的小数部分是
     
    ，它的倒数
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    银原子的直径为0.000301微米，用科学记数表示为
     
    微米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将方程2x+3y=6写成用含x的代数式表示y，则y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点E在AC的延长线上，对于给出的四个条件：
    （1）∠3=∠4；（2）∠1=∠2；（3）∠A=∠DCE；（4）∠D+∠ABD=180°．
    能判断AB∥CD的有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AC⊥BC于点C，CD⊥AB于点D，其中长度能表示点到直线（或线段）的距离的线段有
     
    条．

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