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如图,已知=10,点是线段上一动点(不与重合),点是线段的中点,点是线段的中点.求线段的长.

5 【解析】试题分析:由于点M是AC中点,所以MC=AC,由于点N是BC中点,则CN=BC,而MN=MC+CN=(AC+BC)=AB,从而可以求出MN的长度. 试题解析:∵点M是AC中点,点N是BC中点, ∴MC=AC,CN=BC, ∴MN=MC+CN=(AC+BC)=AB=×10=5.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:湖南省娄底市娄星区2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题

在下列实数中:0, ,π,无理数有( )

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

B 【解析】【解析】 无理数有: ,π,共2个,故选B.

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科目:初中数学 来源:江苏省苏州市工业园区2017-2018学年七年级第一学期期末数学调研试卷 题型:解答题

已知求代数式的值.

原式, 当时,原式. 【解析】试题分析:根据整式的加减运算法则,先对其去括号,再进行合并同类项,再将a和b的值代入计算即可解答. 试题解析:原式==(8+2-12)+(-6+3)=, 当时,原式=.

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科目:初中数学 来源:江苏省苏州市工业园区2017-2018学年七年级第一学期期末数学调研试卷 题型:单选题

已知,则在下列结论中,正确的是()

A. B. C. D.

B 【解析】A.若a>b,所以a-2>b-2,故错误; B.若a>b,-a<-b,-2a<-2b,正确; C.取a=2,b=-3,则,故错误; D.取a=2,b=-3,则,故错误; 故答案为:B.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年江苏省兴化市顾庄学区七年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

钟面角是指时钟的时针与分针所成的角.如图,在钟面上,点为钟面的圆心,图中的圆我们称之为钟面圆. 为便于研究,我们规定: 钟面圆的半径表示时针,半径表示分针,它们所成的钟面角为∠;本题中所提到的角都不小于0°,且不大于180°;本题中所指的时刻都介于0点整到12点整之间.

(1)时针每分钟转动的角度为 °,分针每分钟转动的角度为 °;

(2)8点整,钟面角∠ °,钟面角与此相等的整点还有: 点;

(3)如图,设半径指向12点方向,在图中画出6点15分时半径的大概位置,并求出此时∠的度数.

(1)0.5,6;(2)120,4;(3)∠AOB=97.5° 【解析】试题分析:(1)钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°解答即可; (2)钟表上8:00,时针指向8,分针指向12,解答即可,找到时针和分针相隔4个数字的时刻即可; (3)如图,OB指向3,OA指向6与7之间,且∠DOA=7.5°,从而∠AOB=97.5°. 试题解析:(1)30°÷60=0.5...

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年江苏省兴化市顾庄学区七年级上学期期末考试数学试卷 题型:填空题

如图,已知线段=6,线段=4,将线段固定不动,线段绕点顺时针旋转一周.在旋转过程中,则线段的最大值为________.

10 【解析】试题解析:当线段AB与线段BC在同一条直线且C在AB外时AC的值最大,为: AB+BC=6+4=10(cm). 故答案为:10.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年江苏省兴化市顾庄学区七年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题

已知∠是锐角,∠是钝角,且∠+∠=180°,那么下列结论正确的是(   )

A. ∠的补角和∠的补角相等 B. ∠的余角和∠的补角相等

C. ∠的余角和∠的补角互余 D. ∠的余角和∠的补角互补

C 【解析】试题解析:A、∠α是锐角,∠β是钝角,则∠α的补角是钝角,∠β的补角是锐角,它们不相等,故选项错误; B、∠α的余角为90°-∠α,∠β的补角为180°-∠β, 当90°-∠α=180°-∠β,∠β-∠α=90°, 故选项错误, C、∠α的余角为90°-∠α,∠β的补角为180°-∠β, ∵90°-∠α+180°-∠β=270°-(∠α+∠β)=90...

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科目:初中数学 来源:四川省遂宁市2017-2018学年七年级(上)月考数学试卷 题型:填空题

把6﹣(+3)﹣(﹣7)+(﹣2)改成加法并写成省略加号的形式是_____.

6﹣3+7﹣2 【解析】根据有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数可得:原式=6+(?3)+7+(?2)=6?3+7?2. 故答案为6?3+7?2.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年云南省腾冲市七年级上学期期末考试数学试卷 题型:填空题

在墙上固定一根木条,需要2颗钉子,这里的数学道理是___________.

两点确定一条直线 【解析】试题解析:在墙上固定一根木条,需要2颗钉子,这里的数学道理是: 两点确定一条直线. 故答案为:两点确定一条直线.

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