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    9．如图，如果点A、B、C、D在同一直线上，那么关于直线、射线、线段的条数依次是（　　）
    A．1，8，6B．6，8，6C．6，8，12D．1，4，6

    分析 根据直线、射线、线段的定义以及计数的方法回答即可．

    解答 解：图中有1条直线；
    图中分别A、B、C、D为端点的射线分别有2条，共8条；
    图中的线段有：线段AB、线段AC、线段AD、线段BC、线段BD、线段CD，共6条线段．
    故选：A．

    点评 本题主要考查的是直线、射线、线段的特点，掌握线段和射线的计数方法是解题的关键．

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    19．如图，某校旗杆AB的顶点A不可到达，为测量旗杆的高度，九（2）班的数学兴趣小组利用镜子与皮尺迸行了如下测量：①把镜子放在点O处．一位观察者沿直线BO后退到点D，这时恰好在镜子里看到旗杆顶点A，用皮尺量得OD=4m，观察者目高CD=1.2m；②将镜子沿直线OB朝点B移近2m到点O′处，观察者沿直线DB向点O′前进至点D′，这时恰好在镜子里看到旗杆顶点A．量得O′D′=3.6m（C′D′=CD）．根据他们测量的数据求出旗杆的高AB．

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    20．八（二）班举行元旦文艺晚会，桌子摆成两条直线（如图中所示的AO，BO），AO桌面上摆满了桔子，OB桌面上摆满了糖果，坐在C处的小花先拿桔子再拿糖果，然后送给D处的小红，最后回到C处．请你帮助她设计一条行走路线，使其所走的总路程最短（尺规作图，并写出作法，不需说明理由）

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    17．如图所示的图中共有射线8条．

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    4．下列语句中表述正确的是（　　）
    A．延长射线OCB．射线BA与射线AB是同一条射线
    C．直线AB=直线BCD．延长线段AB至点C，使得线段BC=AB

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    14．给出下列函数：①y=2x；②y=-2x+1；③y=$\frac{2}{x}$（x＞0）；其中，y随x的增大而减小的函数是（　　）
    A．①②B．①③C．②④D．②③

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    1．长方形相邻两边的长分别是2a-b与a+2b，那么这个长方形的面积是（　　）
    A．2a2-3ab-2b2B．2a2+3ab-2b2C．2a2+5ab+2b2D．2a2-5ab-2b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．在△ABC中，其两个内角如下，则能判定△ABC为等腰三角形的是（　　）
    A．∠A=50°，∠B=60°B．∠A=30°，∠B=75°C．∠A=20°，∠B=100°D．∠A=40°，∠B=60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．计算：
    ①（-3）2-$\sqrt{81}$+$\root{3}{27}$
    ②$\root{3}{-8}$-（1+$\sqrt{2}$）0+$\sqrt{64}$-（$\sqrt{5}$）2．

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