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5.已知$\frac{y-x}{xy}$=5,则$\frac{2x-5xy-2y}{x+2xy-y}$=5.

分析 首先把$\frac{y-x}{xy}$=5变形为x-y=-5xy,再代入$\frac{2x-5xy-2y}{x+2xy-y}$即可.

解答 解:∵$\frac{y-x}{xy}$=5,
∴y-x=5xy,
∴x-y=-5xy,
$\frac{2x-5xy-2y}{x+2xy-y}$=$\frac{2(x-y)-5xy}{x-y+2xy}$=$\frac{2×(-5xy)-5xy}{-5xy+2xy}$=$\frac{-15xy}{-3xy}$=5,
故答案为:5.

点评 此题主要考查了分式的值,在解答时应从已知条件和所求问题的特点出发,通过适当的变形、转化,才能发现解题的捷径.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.随着人民生活水平的不断提高,我市家庭桥车的拥有量逐年增加,据统计,某小区2012年底拥有家庭轿车192辆,2014年底家庭轿车的拥有量达到300辆.
(1)若该小区2012年底到2015年底家庭轿车拥有量的年平均增长率都相同,求这三年的年平均增长率及该小区到2015年底家庭轿车将达到多少辆?
(2)为了缓解停车矛盾,该小区决定投资15万元再建造若干个停车位.据测算,建造费用分别为室内车位5000元/个,露天车位1000元/个,考虑到实际因素,计划露天车位的数量不少于室内车位的2倍,但不超过室内车位的2.5倍,则该小区最多可建两种车位各多少个?试写出所有可能的方案.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.(1)已知点P在第二象限,且到x轴距离是2,到y轴距离是3,则点P的坐标为(-3,2);
(2)在平面直角坐标系中,点P(2a+6,a-3)在第四象限,那么a的取值范围是-3<a<3;
(3)已知点P(a,b),且ab>0,a+b<0,则点P在第三象限;
(4)将平面直角坐标系平移,使原点O移至点A(3,-2),这时在新坐标系中原来点O的坐标为(-3,2).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.我们已经知道(a+b)2=a2+2ab+b2,(a+b)n(n为非负整数)的计算结果有什么规律呢?实际上我国宋代就有数学家进行了研究:
如果将(a+b)n(n为非负整数)的每一项按字母a的次数由大到小排列,就可以得到下面的等式:
(a+b)0=1,它只有一项,系数为1;
(a+b)1=a+b,它有两项,系数分别为1,1;
(a+b)2=a2+2ab+b2,它有三项,系数分别为1,2,1;
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,它有四项,系数分别为1,3,3,1;

如果将上述每个式子的各项系数排成如图的表格,我们可以发现一些规律,聪明的你一定也发现了,请你根据发现的规律解答下面的问题:
(1)尝试写出(a+b)4的结果,并用整式乘法的相关知识进行验证;
(2)请直接写出(a+b)5共有6项,各项系数的和等于32;
(3)(a+b)n(n为非负整数)共有n+1项,各项系数的和等于2n

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.已知a+2b=2016,则$\frac{3{a}^{2}+12ab+12{b}^{2}}{2a+4b}$=3024.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.设三角形三内角的度数分别为α、β、γ,如果其中一个角的度数是另一个角度数的3倍,那么我们称这个三角形为“和谐三角形”,并把满足条件的α、β、γ(β≤γ)称为“和谐三角形”的一组值.例如α=30°,β=60°,γ=90°为“和谐三角形”的一组值.
(1)当α=48°,写出以α=48°为其中一个内角的“和谐三角形”的一组值;
(2)当α≥135°时,符合条件的“和谐三角形”是否只有一组值,写出你的判断并用含α的代数式表示β、γ;
(3)α为何值时,符合条件的“和谐三角形”分别有一组、二组、三组值?请你分别写出对应α的值或范围(直接填在下表中).
 符合条件的“和谐三角形”的值 一组 二组 三组
 α的值或范围α≥135°45°≤α<135° 0°<α<45° 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.分解因式x3-3x2+4.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.若a|x-1|=-b(xy-2)2,且ab>0,求$\frac{1}{xy}$+$\frac{1}{(x+1)(y+1)}$+…+$\frac{1}{(x+2007)(y+2007)}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.阅读材料:新定义运算max{a,b}:当a≥b时,max{a,b}=a;当a<b时,max{a,b}=b.例如:max{-3,2}=2请你阅读以上材料,完成下列各题.
(1)max{$\sqrt{7}$,3$\sqrt{2}$}=3$\sqrt{2}$.
(2)已知y=$\frac{{k}_{1}}{x}$和y=k2x+b在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,当max{$\frac{{k}_{1}}{x}$,k2x+b}=$\frac{{k}_{1}}{x}$时,结合图象,直接写出x的取值范围.
(3)当max={-3x-1,-2x+3}=x2+x+3时,求x的值.

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