精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.已知函数y=-2x,当x=-$\frac{1}{2}$时,y=1.

分析 根据自变量与函数值的对应关系,可得答案.

解答 解:当y=1时,-2x=1,解得x=-$\frac{1}{2}$,
故答案为:-$\frac{1}{2}$.

点评 本题考查了函数值,利用自变量与函数值的对应关系是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,在平面直角坐标系中,边长为4的正方形AOCB的顶点A、C分别在y轴和x轴上,E为边AB上的一点且AE=3,反比例函数y=$\frac{m}{x}$(x>0)的图象过点E.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)反比例函数y=$\frac{m}{x}$(x>0)的图象与线段BC交于点D,且与过点D的直线y=kx+b相切,直线y=kx+b与线段AB相交于点F,求点F的坐标;
(3)连接OF、OE,试问在直线y=kx+b是否存在一点G,使S△OCG=3S△OFE,若存在,求出点G的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.中考体育男生抽测项目规则是:从立定跳远、实心球、引体向上中随机抽一项,从50米,50×2米,100米中随机抽一项,恰好抽中实心球和50米的概率是$\frac{1}{9}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.要使式子$\frac{{\sqrt{x+2}}}{x-1}$在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是x≥-2且x≠1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如图,直线l1∥l2,CD⊥AB于点D,∠1=40°,则∠2=50度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如果一元二次方程的根x2+4x+m=0没有实数根,那么m的取值范围是m>4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知点P(x0,y0)和直线y=kx+b,则点P到直线y=kx+b的距离d可用公式d=$\frac{|{kx}_{0}{-y}_{0}+b|}{\sqrt{1{+k}^{2}}}$计算.
例如:求点P(-1,2)到直线y=3x+7的距离.
解:因为直线y=3x+7,其中k=3,b=7.
所以点P(-1,2)到直线y=3x+7的距离为d=$\frac{3×(-1)-2+7}{\sqrt{1{+3}^{2}}}$=$\frac{2}{\sqrt{10}}$=$\frac{{\sqrt{10}}}{5}$.
根据以上材料,解答下列问题:
(1)点P(1,-1)到直线y=x+1的距离;
(2)已知⊙Q的圆心Q的坐标为(0,4),半径r为2,判断⊙Q与直线y=$\sqrt{3}$x+8的位置关系并说明理由;
(3)已知直线y=-2x+1与y=-2x+6平行,A、B是直线y=-2x+1上的两点且AB=8,P是直线y=-2x+6上任意一点,求△PAB的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知:有一副直角三角板,在三角板ABC中,∠A=90°,∠B=30°,AC=2cm;在三角板DEF中,∠E=90°,∠D=45°,DE=2cm,将这副三角板按如图1所示位置摆放,点C与点F重合,BC与CE在同一条直线上,现固定三角板DEF,将三角板ABC以每秒1cm的速度沿着射线CE方向平行移动,当点B运动到点F时停止运动.
(1)如图2,当三角板ABC运动到点C与点E重合时,设AC与FD的交点G,则∠FGE=75°;
(2)在三角板ABC运动过程中,当点C在线段FE上运动了t秒时,设AC与FD的交点G,求点G到FE的距离(用含t的式子表示);
(3)在三角板ABC运动过程中,两块三角板重合部分的面积为S,求S与t的函数关系式,并求出对应的t取值范围.(写出简要过程)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图所示,AB为⊙O的直径,P点为其半圆上一点,∠POA=40°,C为另一半圆上任意一点(不含A、B),则∠PCB的度数为(  )
A.50°B.60°C.70°D.80°

查看答案和解析>>

同步练习册答案