比较大小:-$\frac{1}{4}$＞-$\frac{1}{3}$．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

2．比较大小：-$\frac{1}{4}$＞-$\frac{1}{3}$（填“＞”、“＜”或“=”）．

分析依据两个负数比较大小绝对值大反而小进行比较即可．

解答解：|-$\frac{1}{4}$|=$\frac{1}{4}$；|-$\frac{1}{3}$|=$\frac{1}{3}$，
∵$\frac{1}{4}＜\frac{1}{3}$，
∴：-$\frac{1}{4}$＞-$\frac{1}{3}$．
故答案为：＞．

点评本题主要考查的是比较有理数的大小，掌握比较两个负数大小的方法是解题的关键．

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11．△ABC中，∠C=90°，E，F分别是BC，AB的中点，且AF=2CE，则BF：FE=2：$\sqrt{3}$．

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13．

如图，A、O、B三点在同一直线上，OD是∠AOC的平分线，OE是∠BOC的平分线
（1）若∠AOC=120°，试求∠DOE的度数；
（2）如果OC绕着点O旋转（C点在直线AOB的上方），那么，∠DOE的度数有无变化？试用你的语言来说明理由．

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10．在下列抽样调查中，你认为选取的样本具有代表性的是（　　）

	A．	为了解某地区居民的防火意识，对该地区的初中生进行调查
	B．	为了解某商场的平均日营业额，选在周末进行调查
	C．	为了解某校1200名学生的视力情况，随机抽取该校120名学生进行调查
	D．	为了解全校学生课外小组的活动情况，对该校的男生进行调查

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

17．计算：
①1-（-$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{6}$）×（-24）
②-3²-6+（-2）×$（\frac{2}{3}-1）$．

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

7．先化简，再求值：x²y+4xy²+2（2x²y-xy²），其中x=-2，y=1．

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

14．

如图，△ABC≌△ADE，∠1=30°，则∠2=30°．