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    9、要把一根长2.3米的圆钢锯成每段长16.5厘米的一段一段加工零件，一共可以锯出几段？
    分析：根据题意，2.3米=230厘米，计算230÷16.5，进行取舍可得答案．
    解答：解：根据题意，2.3米=230厘米，
    则有230÷16.5≈13.939，
    根据实际意义，只能取整数，故一共可以锯出13段，
    答：一共可以锯出13段．
    点评：本题考查近似数的计算，注意结合题意，进行取舍．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

     (本题10分)

    901班在社会实践活动中要测量一山坡的护坡石坝高度及石坝与地面的倾角∠.

    1.（1）如图1,小林所在的小组用一根木条EF斜靠在护坡石坝上,使得BF与BE的长度相等,如果测量得到∠EFB=36O,那么∠的度数是____▲______;

    2.（2）如图2,小亮所在的小组把一根长为5米的竹竿MG斜靠在石坝旁,量出竿长1米时离地面的高度为0.6米, 请你求出护坡石坝上M点的垂直高度MN;

    3.（3）如图3,全班总结了各组的方法后,设计了如下方案:在护坡石坝顶部A点的影子P处立一根长为a米的杆子PD, 如果测得杆子的影子长CP=b米,点P到护坡石坝底部B的距离为c米,那么利用（1）中小林小组得到的结论,请你用a、b、c表示出护坡石坝的垂直高度AH.（   ）

     

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    科目：初中数学 来源：2011年浙江省义乌市毕业生学业考试模拟数学卷 题型：解答题

     (本题10分)

    901班在社会实践活动中要测量一山坡的护坡石坝高度及石坝与地面的倾角∠.

    1.（1）如图1,小林所在的小组用一根木条EF斜靠在护坡石坝上,使得BF与BE的长度相等,如果测量得到∠EFB=36O,那么∠的度数是____▲______;

    2.（2）如图2,小亮所在的小组把一根长为5米的竹竿MG斜靠在石坝旁,量出竿长1米时离地面的高度为0.6米, 请你求出护坡石坝上M点的垂直高度MN;

    3.（3）如图3,全班总结了各组的方法后,设计了如下方案:在护坡石坝顶部A点的影子P处立一根长为a米的杆子PD, 如果测得杆子的影子长CP=b米,点P到护坡石坝底部B的距离为c米,那么利用（1）中小林小组得到的结论,请你用a、b、c表示出护坡石坝的垂直高度AH.（   ）

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    要把一根长2.3米的圆钢锯成每段长16.5厘米的一段一段加工零件，一共可以锯出几段?

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    要把一根长2.3米的圆钢锯成每段长16.5厘米的一段一段加工零件，一共可以锯出几段？

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