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计算与化简
(1)计算:-24÷[1-(-3)2]+(
2
3
-
3
5
)×(-15)

(2)先化简,再求值:3x+6x2-3(
2
3
x2+x)
,其中x=-5;
(3)解方程:5(x-
2
3
)=
4
3
+(x-
2
3
)

(4)解方程:
0.5x+0.9
0.5
+
x-5
3
=
0.01+0.02x
0.03
(1)-24÷[1-(-3)2]+(
2
3
-
3
5
)×(-15)

=-16÷[1-9]+(-10+9)
=-16÷[-8]-1
=2-1
=1;

(2)3x+6x2-3(
2
3
x2+x)

=3x+6x2-2x2-3x
=4x2
当x=-5时,原式=4×(-5)2=100;

(3)5(x-
2
3
)=
4
3
+(x-
2
3
)

4(x-
2
3
)=
4
3

x-
2
3
=
1
3

x=1;

(4)
0.5x+0.9
0.5
+
x-5
3
=
0.01+0.02x
0.03

原方程化为
5x+9
5
+
x-5
3
=
1+2x
3

去分母,得3(5x+9)+5(x-5)=5(1+2x),
化简,得10x=3,
解得x=
3
10
练习册系列答案
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S=1+62+63+64+65+66+67+68+69
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6S=6+62+63+64+65+66+67+68+69+610
②﹣①得6S﹣S=610﹣1,即5S=610﹣1,所以S=,得出答案后,爱动脑筋的小林想:
如果把“6”换成字母“a”(a≠0且a≠1),能否求出1+a+a2+a3+a4+…+a2014的值?你的答案是(  )
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(1)______;
另有四个有理数3,4,-6,10,运用上述规则写出三种不同方法的运算式,可通过运算式:
(2)______;
(3)______;
(4)______使其结果等于24.

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计算:
(1)12-(-18)+(-7)-15
(2)(-48)÷8-(-25)×(-6)
(3)-22+3×(-1)4-(-4)×5
(4)5(a2b-2ab2+c)-4(2c+3a2b-ab2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

2014年“五一”小长假,岳阳楼、君山岛景区接待游客约120000人次,将120000用科学记数法表示为(  )
A.12×104B.1.2×105C.1.2×106D.12万

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

四个小朋友站成一排,老师按图中所示的规则数数,数到2014时对应的小朋友可得一朵红花.那么,得红花的小朋友是( )
A.小沈B.小叶C.小李D.小王

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

-18-
1
4
×16-(-2)2+(-0.5)2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

42+21÷
3
7
+(-49)

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