【题目】如图,P是△ABC内的一点,试比较线段AB+AC与PB+PC的大小.若AB=10,AC=13求PB+PC的取值范围.
【答案】解答:如图,延长BP交AC于点D,在△ABD中,AB+AD>PB+PD.
在△PCD中,PD+DC>PC,∴AB+AD+PD+DC>PB+PD+PC,
∴AB+AC>PB+PC.
在△ABC中,AC-AB<BC;在△PBC中,PB+BC>BC>AC-AB.
则AC-AB<PB+PC<AB+AC,即3<PB+PC<23.
【解析】此题考查了三角形的三边关系:三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.解此题的关键是作辅助线,将所求线段联系起来.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用三角形三边关系的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握三角形两边之和大于第三边;三角形两边之差小于第三边;不符合定理的三条线段,不能组成三角形的三边.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知四边形ABCD中,∠D=100°,AC平分∠BCD,且∠ACB=40°,∠BAC=70°.
(1)AD与BC平行吗?试写出推理过程;
(2)求∠DAC和∠EAD的度数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框,不计螺丝大小,其中相邻两螺丝的距离依次为2、3、4、6,且相邻两木条的夹角均可调整.若调整木条的夹角时不破坏此木框,则任意两个螺丝间的距离的最大值为( )
A.6
B.7
C.8
D.10
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC,AB于点M、N,再分别以点M、N为圆心,大于 MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AB交边BC于点D,若CD=4,AB=15,则△ABD的面积是 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知在△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,D为AB中点,设点P在线段BC上以3cm/秒的速度由B点向C点运动,点Q在线段CA上由C点向A点运动.
(1)若Q点运动的速度与P点相同,且点P,Q同时出发,经过1秒钟后△BPD与△CQP是否全等,并说明理由;
(2)若点P,Q同时出发,但运动的速度不相同,当Q点的运动速度为多少时,能在运动过程中有△BPD与△CQP全等?
(3)若点Q以(2)中的速度从点C出发,点P以原来的速度从点B同时出发,都是逆时针沿△ABC的三边上运动,经过多少时间点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇?
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