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    19．下列命题正确的是（　　）
    A．长度相等的弧是等弧B．平分弦的直径垂于弦
    C．等弧对等弦D．等弦对等弧

    分析 根据等弧的定义对A进行判断；根据垂径定理的推论对B进行判断；根据弧、弦、圆心角的关系对C、D进行判断．

    解答 解：A、能完全重合的弧为等弧，长度相等的弧不一定为等弧，所以A选项错误；
    B、平分弦（非直径）的直径垂于弦，所以B选项错误；
    C、等弧对等弦，所以C选项正确；
    D、在同圆或等圆中，等弦所对的弧对应相等，所以D选项错误．
    故选C．

    点评 本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题．许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果…那么…”形式．

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    9．函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，那么关于一元二次方程ax2+bx+c-2=0的根的情况是（　　）
    A．有两个正实数根B．有两个异号实数根
    C．有两个负实数根D．没有实数根

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．一元二次方程x2+3x+1=0的两个根的和为-3，两个根的积为1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分，其对称轴为直线x=-1，且过点（-3，0），下列说法：①abc＜0；②2a-b=0；③4a+2b+c＜0；④若（-5，y1），（2.5，y2）是抛物线上两点，则y1＞y2，其中说法正确的是（　　）
    A．①②③B．②③C．①②④D．①②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．在4×4的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放，请你添加一个正方形到空白方格中，使它与其余五个正方形组成的新图形是一个轴对称图形，请在备用图中画出4种不同的轴对称图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．下列计算正确的是（　　）
    A．-（2x-5）=-2x-5B．-$\frac{1}{2}$（4x+2）=-2x-1
    C．$\frac{1}{3}$（2m-3n）=$\frac{2}{3}$m+nD．-（$\frac{2}{3}$m-2x）=-$\frac{2}{3}$m+（-2x）=$\frac{2}{3}$m-2x

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．某次数学单元检测，（1）班某组六位同学计划平均成绩达到80分，组长在登记成绩时，以80分为基准，超过80分的分数记为正，低于80分的分数记为负，成绩记录如下：+10，-2，+15，+8，-13，-7．
    （1）本次检测成绩最好的为多少分？
    （2）该小组实际总成绩与计划相比是超过还是不足，超过或不足多少分？
    （3）本次检测小组成员中得分最高与最低相差多少分？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图．⊙O的半径为4．
    （1）作圆的内接正方形ABCD；
    （2）求正方形ABCD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．如图，在△ABC中，∠C=90°，BC=16cm，AC=12cm，点P从点B出发，沿BC以2cm/s的速度向点C移动，点Q从点C出发，以1cm/s的速度向点A移动，若点P、Q分别从点B、C同时出发，设运动时间为t s，当t=4.8或$\frac{64}{11}$时，△CPQ与△CBA相似．

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