精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
绵州大剧院举行专场音乐会,成人票每张20元,学生票每张5元,暑假期间,为了丰富广大师生的业余文化生活,影剧院制定了两种优惠方案,方案1:购买一张成人票赠送一张学生票;方案2:按总价的90%付款,某校有4名老师与若干名(不少于4人)学生听音乐会.
(1)设学生人数为x(人),付款总金额为y(元),分别建立两种优惠方案中y与x的函数关系式;
(2)请计算并确定出最节省费用的购票方案.
考点:一次函数的应用
专题:应用题
分析:(1)首先根据优惠方案①:付款总金额=购买成人票金额+除去4人后的学生票金额;
优惠方案②:付款总金额=(购买成人票金额+购买学生票金额)×打折率,列出y关于x的函数关系式,
(2)根据(1)的函数关系式求出当两种方案付款总金额相等时,购买的票数.再就三种情况讨论.
解答:解:(1)按优惠方案①可得
y1=20×4+(x-4)×5=5x+60(x≥4),
按优惠方案②可得
y2=(5x+20×4)×90%=4.5x+72(x≥4);

(2)因为y1-y2=0.5x-12(x≥4),
①当y1-y2=0时,得0.5x-12=0,解得x=24,
∴当购买24张票时,两种优惠方案付款一样多.
②当y1-y2<0时,得0.5x-12<0,解得x<24,
∴4≤x<24时,y1<y2,优惠方案①付款较少.
③当y1-y2>0时,得0.5x-12>0,解得x>24,
当x>24时,y1>y2,优惠方案②付款较少.
点评:本题根据实际问题考查了一次函数的运用.解决本题的关键是根据题意正确列出两种方案的解析式,进而计算出临界点x的取值,再进一步讨论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若x是实数,已知M=3x2-5x+2,N=2x2-3x+1,则M,N的大小关系是(  )
A、M>NB、M<N
C、M=ND、M≥N

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知AB∥CD,分别探讨四个图形中∠APC,∠PB,∠PCD的关系.

(1)请说明图①、②中三个角的关系,并且加以证明;
(2)猜想图③、④中三个角的关系,并任意选择其中的一个说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

小明想测量一棵树的高度,他发现树的影子恰好落在地面和一斜坡上,如图,此时测得地面上的影长为8米,坡面上的影长为4米.已知斜坡的坡度为30°,同一时刻,一根长为1米、垂直于地面放置的标杆在地面上的影长为2米,求树的高度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下列材料:
如图1,圆的概念:在平面内,线段PA绕它固定的一个端点P旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆.就是说,到某个定点等于定长的所有点在同一个圆上,圆心在P(a,b),半径为r的圆的方程可以写为:(x-a)2+(y-b)2=r2,如:圆心在P(2,-1),半径为5的圆方程为:(x-2)2+(y+1)2=25

(1)填空:
①以A(3,0)为圆心,1为半径的圆的方程为
 

②以B(-1,-2)为圆心,
3
为半径的圆的方程为
 

(2)根据以上材料解决下列问题:
如图2,以B(-6,0)为圆心的圆与y轴相切于原点,C是⊙B上一点,连接OC,作BD⊥OC垂足为D,延长BD交y轴于点E,已知sin∠AOC=
3
5

①连接EC,证明EC是⊙B的切线;
②在BE上是否存在一点P,使PB=PC=PE=PO?若存在,求P点坐标,并写出以P为圆心,以PB为半径的⊙P的方程;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AB=13,BD=24,在菱形ABCD的外部以AB为边作等边三角形 ABE.点F是对角线BD上一动点(点F不与点B重合),将线段AF绕点A顺时针方向旋转60°得到线段AM,连接FM.

(1)求AO的长;
(2)如图2,当点F在线段BO上,且点M,F,C三点在同一条直线上时,求证:AC=
3
AM;
(3)连接EM,若△AEM的面积为40,请直接写出△AFM的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解不等式
1-x
3
1-2x
7
,并把它的解集表示在数轴上.
(2)解不等式组
5x-1>3(x+1)
1
2
x-1≤7-
3
2
x

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组:
x:y:z=1:2:3
2x-y+3z=21

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

使函数y=
2
x+2
有意义的自变量x的取值范围是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案