用简便方法计算可将原式化为.计算结果为题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（-5）+（+21）+（5）用简便方法计算可将原式化为（），计算结果为（）

[（-5）+（5）]+（+21）；21

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浙江新课程三维目标测评课时特训系列答案

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：

15、已知数据：25，21，23，25，29，27，28，25，27，30，22，26，25，24，26，28，26，25，24，27．在列频数分布表时，如果取组距为2，那么落在24.5～26.5这一组的频率是

0.4

．

科目：初中数学 来源： 题型：

计算：-21-16÷(-

)2+4×（-3）

科目：初中数学 来源： 题型：

用同样大小的平行四边形按下列图案中的规律摆放：
第1个图案有平行四边形3个，
第2个图案有平行四边形11个，
第3个图案有平行四边形21个，
…
（1）第4个图案中平行四边形的个数是

；
（2）第n个（n是＞1的正整数）图案中平行四边形的个数是

．

科目：初中数学 来源： 题型：

16、为表达全国各族人民对四川“5.12”汶川大地震中遇难同胞的深切哀悼，国务院决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日，并降半期致哀．如图是国旗中的五角星，则它的五个角的和∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=

180

度．

科目：初中数学 来源： 题型：

已知某山区的平均气温与该山的海拔高度的关系见下表：

海拔高度（单位“米“）	0	100	200	300	400	…
平均气温（单位“℃）	22	21.5	21	20.5	20	…

（1）若海拔高度用x（米）表示，平均气温用y（℃）表示，试写出y与x之间的函数关系式；
（2）若某种植物适宜生长在18℃～20℃（包含18℃，也包含20℃）山区，请问该植物适宜种植在海拔为多少米的山区？

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