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将图1中的矩形ABCD沿对角线AC剪开,再把△ABC沿着AD方向平移,得到图2中的△A′BC′,除△ADC与△C′BA′全等外,你还可以指出哪几对全等的三角形(不能添加辅助线和字母)请选择其中一对加以证明.

【答案】分析:根据题意:先找到全等的三角形,根据平移的性质:经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等找到等量关系进行证明即可.
解答:解:有两对全等三角形,分别为:△AA′E≌△C′CF,△A′DF≌△CBE.
解法一:
求证:△AA′E≌△C′CF.
证明:由平移的性质可知:
∵AA′=CC′,
又∵∠A=∠C′,
∠AA′E=∠C′CF=90°,
∴△AA′E≌△C′CF.

解法二:
求证:△A′DF≌△CBE.
证明:由平移的性质可知:A′E∥CF,A′F∥CE,
∴四边形A′ECF是平行四边形.
∴A′F=CE,A′E=CF.
∵A′B=CD∴DF=BE,
又∵∠B=∠D=90°,
∴△A′DF≌△CBE.
点评:本题考查平移的基本性质是:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

22、将图1中的矩形ABCD沿对角线AC剪开,再把△ABC沿着AD方向平移,得到图2中的△A′BC′,除△ADC与△C′BA′全等外,你还可以指出哪几对全等的三角形(不能添加辅助线和字母)请选择其中一对加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•高邮市一模)将图1中的矩形ABCD沿对角线AC剪开,再把△ABC沿着AD方向平移,得到图2中的△A′BC′.
(1)写出图2中的两对全等的三角形(不能添加辅助线和字母,△C′BA′≌△ADC除外);
(2)选择一对加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•浙江一模)在研究勾股定理时,同学们都见到过图1,∠CBA=90°,四边形ACKH、BCED、ABFG都是正方形.
(1)连接BK、AE得到图2,则△CBK≌△CEA,此时两个三角形全等的判定依据是
SAS
SAS
;过B作BM⊥KH于M,交AC于N,则S矩形KMNC=2S△CKB;同理S正方形BCED=2S△CEA,得S正方形BCED=S矩形KMNC,然后可证得勾股定理.
(2)在图1中,若将三个正方形“退化”为正三角形,得到图3,同学们可以探究△BCD、△ABG、△ACK的面积关系是
S△BCD+S△ABG=S△ACK
S△BCD+S△ABG=S△ACK

(3)为了研究问题的需要,将图1中的Rt△ABC也进行“退化”为锐角△ABC,并擦去正方形ACKH得图4,由AB、BC两边向三角形外作正△BCD、正△ABG,△BCD的外接圆与AD交于点P,此时C、P、G共线,从△ABC内一点到A、B、C三个顶点的距离之和最小的点恰为点P(已经被他人证明).设BC=3,CA=4,∠BCA=60°.求PA+PB+PC的值.
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

将图1中的矩形ABCD沿对角线AC剪开,再把△ABC沿着AD方向平移,得到图2中的△A′BC′
【小题1】写出图2中的两对全等的三角形(不能添加辅助线和字母,△C′BA′△ADC除外);
【小题2】选择一对加以证明.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年江苏省高邮市九年级中考模拟数学试卷(解析版) 题型:解答题

将图1中的矩形ABCD沿对角线AC剪开,再把△ABC沿着AD方向平移,得到图2中的△A′BC′

1.写出图2中的两对全等的三角形(不能添加辅助线和字母,△C′BA′△ADC除外);

2.选择一对加以证明.

 

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