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分解因式:=              
解:提取公因式a,
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

,-0.1010010001……,中,无理数的个数是(    )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

星期天,明明的妈妈对明明说:若x表示的整数部分,y代表它的小数部分,我这个纸包里的钱数是(+x)y元,通过计算你能知道明明的妈妈纸包里有多少钱吗?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种性状来研究数,例如:他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16…这样的数成为正方形数。下列数中既是三角形数又是正方形数的是
A.289B.1024C.1225D.1378

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若有理数满足,则的值为           

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

因式分解:       

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

 ,,0.232332333,中无理数有                      

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:         

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

分解因式:           ;.

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