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为了了解某校九年级男生的体能情况,体育老师随即抽取部分男生进行引体向上测试,并对成绩进行了统计,绘制成如图尚不完整的统计图.根据图中信息,这些被抽取的男生的平均成绩是(  )
A、4.2B、4.68
C、5D、5.16
考点:条形统计图,扇形统计图,加权平均数
专题:
分析:先用引体向上4次的人数除以所占的百分比求出抽测的男生数,再用抽测的男生数乘12%得出引体向上7次的人数,然后用总数分别减去引体向上3次、4次、6次、7次的人数,得出引体向上5次的人数,最后利用加权平均数的公式计算即可求解.
解答:解:抽测的男生有:10÷20%=50(人),
引体向上7次的有:50×12%=6(人),
引体向上5次的有:50-(4+10+14+6)=16(人),
被抽取的男生的平均成绩是:
3×4+4×10+5×16+6×14+7×6
50
=
258
50
=5.16.
故选D.
点评:此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及加权平均数的计算公式,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、(a33=a6
B、a3•a3=a9
C、a3+a3=2a6
D、a2•(a32=a8

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科目:初中数学 来源: 题型:

北京故宫的占地面积约为7.20×1052,下列说法正确的是(  )
A、有两个有效数字,精确到十分位
B、有两个有效数字,精确到万位
C、有三个有效数字,精确到百分位
D、有三个有效数字,精确到千位

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科目:初中数学 来源: 题型:

-6+5的结果是(  )
A、-11B、1C、-1D、11

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,把一个正三角形分成四个全等的三角形,第一次挖去中间一个小三角形,仅剩下的三个小三角形再重复以上做法…一直到第六次挖去后剩下的三角形有(  )个.
A、35
B、35+1
C、36
D、36+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校为了了解初一学生的身高情况,对部分男生的身高进行调查,根据身高(身高取整数,最高178cm,最低131cm),分别绘制了统计表和统计图:
身高 138.5cm以下 138.5cm及以上 148.5cm及以上 158.5cm及以上 168.5cm及以上
人数 12 168 128 80 32

根据所给信息回答下列问题:
(1)本次调查的总人数是多少?
(2)在154.5~162.5这一小组的人数是多少?
(3)这次统计身高的中位数落在哪个小组内?
(4)身高在162.5~168.5之间的人数是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列不等式或不等式组,并把解集在数轴上表示出来.
(1)5(x-1)≤3(x+1);                  
(2)-2<1-
1
5
x
3
5

(3)
5x-1<3(x+1)
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1

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科目:初中数学 来源: 题型:

某学校的围墙CD到教学楼AB的距离CE=22.5米,CD=3米.该学校为了纪念建校61周年准备彩旗连接线AC,∠ACE=22°.
(1)求彩旗的连接线AC的长(精确到0.1m);
(2)求教学楼高度AB.
(参考数据:sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.4)

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,点D从A出发,在AB边上以每秒一个单位的速度向B运动,同时点F从B出发,在BC边上以相同的速度向C运动,过点D作DE∥BC交AC于点E.运动时间为t秒.
(1)若AB=5,BC=6,当t为何值时,四边形DFCE为平行四边形;
(2)连接AF、CD.若BD=DE,求证:∠BAF=∠BCD;
(3)AF交DE于点M,在DC上取点N,使MN∥AC,连接FN.
①求证:
BF
CF
=
DN
CN

②若AB=5,BC=6,AC=4,当MN=FN时,请直接写出t的值.

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