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    9．已知等腰三角形的一个内角为40°，则这个等腰三角形的底角为（　　）
    A．40°B．100°C．40°或100°D．40°或70°

    分析 由于不明确40°的角是等腰三角形的底角还是顶角，故应分40°的角是顶角和底角两种情况讨论．

    解答 解：当40°的角为等腰三角形的顶角时，
    底角的度数=$\frac{180-40}{2}$=70°；
    当40°的角为等腰三角形的底角时，其底角为40°，
    故它的底角的度数是70°或40°．
    故选D．

    点评 此题主要考查学生对等腰三角形的性质这一知识点的理解和掌握，由于不明确40°的角是等腰三角形的底角还是顶角，所以要采用分类讨论的思想．

    练习册系列答案
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    19．下面调查中，适合采用普查的是（　　）
    A．调查全国中学生心理健康现状B．调查你所在的班级同学的身高情况
    C．调查大东海食品合格情况D．调查交通法规普及情况

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    20．计算：$\sqrt{（-2017）^{2}}$=2017．

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    17．计算
    （1）（5-2a3）2•（-$\frac{1}{20000}$a2）3            
    （2）（-1）2017+2-1+（π-3.14）0
    （3）（$\frac{4}{5}$）2016×（-1.25）2017
    （4）（a-b）2（b-a）3（a-b）4．

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    4．如图，在方格纸内将△ABC水平向右平移4个单位，再向下后平移1得到△A′B′C′．
    （1）画出平移后的△A′B′C′；
    （2）画出AB边上的高线CD（利用三角板画图）；
    （3）画出△ABC中AB边上的中线CE；
    （4）图中AC与A′C′的关系是：平行且相等；
    （5）△BCE的面积为4．
    （6）若△A″BC的面积与△ABC面积相同，则A″（A″在格点上）的位置（除A点外）共有3个．

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    14．在面积为2的正方ABCD中，EF是线段AC，AD上的动点，且始终保持CE=AF．连接BE，BF．BE+BF是否有最小值？若有，请求出这个值；若无，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图，已知△OAB中，∠AOB=70°，∠OAB的角平分线与△OBA的外角∠ABN的平分线所在的直线交于点D，则∠ADB的大小为35°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．已知购买1盆甲种花卉和3盆乙种花卉共需125元，购买3盆甲种花卉和2盆乙种花卉共需165元．
    （1）求购买1盆甲种花卉和购买1盆乙种花卉各需多少元？
    （2）某校为绿化校园决定购买甲乙两种花卉共60盆，要求购买的甲种花卉盆数不少于乙种花卉的$\frac{1}{4}$，请帮该校设计一种最省钱的购买方案，并计算此时购买这两种花卉所需的费用．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．已知不等式5（x-3）-2（x-1）＞2．
    （1）求该不等式的解集；
    （2）若（1）中的不等式的最小整数解与m的值相等，求代数式$\frac{m-1}{m+1}$的值．

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