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    先化简，再求值：x2+（5x2-4x）-2（x2-3x）（其中x=-
    1
    2
    ）
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=x2+5x2-4x-2x2+6x=4x2+2x，
    当x=-
    1
    2
    时，原式=1-1=0．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线F1：y=x2-4x-1，抛物线F2与F1关于点C（1，0）成中心对称，则在F1与F2围成的封闭图形上，平行于y轴的线段的长度最大值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）0.6x+0.3=0.9x-0.2；
    （2）-2-3（8-x）=2（15-2x）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）x（x-2）+x-2=0
    （2）x2+6x-391=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    x2
    y-x
    -
    y2
    y-x
    ；               
    （2）
    1
    x-y
    ÷(
    1
    y
    -
    1
    x
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    两辆汽车从相距298km的两地同时出发相向而行，甲车的速度比乙车的速度的2倍还快20km/h，半小时后两车相遇，两车的速度各是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精心算一算，要细心哦！
    （1）
    		6
    ×
    		3
    		2
    -1；                 
    （2）
    		32
    -3
    1
    2
    +
    		2
    ；
    （3）（
    		2
    +1）（
    		2
    ─1）；
    （4）（2-3
    		3
    ）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行．乙车出发1小时后出现故障，停下来维修半小时后继续前行．甲乙两车距A地的路程y1（千米）、y2（千米）与出发时间x（时）之间的函数图象如图所示：
    （1）求甲车的速度；
    （2）求乙车维修后距A地的路程y1与x之间的函数关系；
    （3）出发多长时间时两车之间相距25千米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知PA=PB，∠1+∠2=180°．求证：OP平分∠AOB．

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