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    小聪用描点法画出了函数的图象F，如图所示．结合旋转的知识，他尝试着将图象F绕原点逆时针旋转90°得到图象F1，再将图象F1绕原点逆时针旋转90°得到图象F2，如此继续下去，得到图象Fn．在尝试的过程中，他发现点P（﹣4，﹣2）在图象　_________　上（写出一个正确的即可）；若点P（a，b）在图象F127上，则a=　_________　（用含b的代数式表示）．

    　

    　F2　,　　）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、用8cm长的细铁丝围成一个等腰三角形，腰长为xcm，底长为ycm．
    （1）求y关于x的函数关系式；
    （2）求自变量x的取值范围；
    （3）用描点法画出该函数的图象．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小聪用描点法画出了函数y=
    		x
    的图象F，如图所示．结合旋转的知识，他尝试着将图象F绕原点逆时针旋转90°得到图象F1，再将图象F1绕原点逆时针旋转90°得到图象F2，如此继续下去，得到图象Fn．在尝试的过程中，他发现点P（-4，-2）在图象
    F2
    F2
    上（写出一个正确的即可）；若点P（a，b）在图象F127上，则a=
    		-b
    		-b
    （用含b的代数式表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=x2-4x+3．
    （1）在直角坐标系中，用描点法画出这个函数的图象；
    （2）写出它的顶点坐标和对称轴．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    小聪用描点法画出了函数数学公式的图象F，如图所示．结合旋转的知识，他尝试着将图象F绕原点逆时针旋转90°得到图象F1，再将图象F1绕原点逆时针旋转90°得到图象F2，如此继续下去，得到图象Fn．在尝试的过程中，他发现点P（-4，-2）在图象________上（写出一个正确的即可）；若点P（a，b）在图象F127上，则a=________（用含b的代数式表示）．

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