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    为了解我县初中2012级8300名学生的体育成绩，抽查了其中1700名学生的体育成绩进行统计分析。下面叙述正确的是
    A．8300名学生是总体B．每名学生是总体的一个个体
    C．1700名学生的体育成绩是总体的一个样本D．以上调查是普查
    C
    A、总体是：我县初中2012级8300名学生的体育成绩，故本选项错误，
    B、每名学生的体育成绩是总体的一个个体，故本选项错误，
    C、1700名学生的体育成绩是总体的一个样本，故本选项正确，
    D、是抽样调查，故本选项错误，
    故选C．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    给出一组数据：3，2，5，3，7，5，3，7，则这组数据的中位数是_______。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某集团对应聘者甲、乙、丙进行面试，并从专业知识、工作经验、仪表形象三方面给应聘者打分，每一方面满分10分，最后打分制成条形统计图如下.

    小题1:（1）利用图中提供的信息，在专业知识方面3人得分的平均分是多少？
    小题2:（2）如果将专业知识、工作经验、仪表形象按6:3:1的比例计入总成绩，成绩高者应聘，那么应该录用哪一位应聘者？（7分）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列调查中，适合采用普查方式的是（    ）
    A．为保证“神舟八号”的成功发射，对其零部件进行检查
    B．调查一批新型节能灯泡的使用寿命
    C．抗震期间，电视台调查“抗震救灾特别节目”在杭州的收视率
    D．调查全市中学生平均每天的睡眠时间

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    我们已经学过用方差来描述一组数据的离散程度，其实我们还可以用“平均差”来描述一组数据的离散程度。在一组数据x1，x2，…，xn中，各数据与它们的平均数的差的绝对值的平均数，即T=(|x1-|+|x2-|+…+|xn-|)叫做这组数据的“平均差”，“平均差”也能描述一组数据的离散程度，“平均差”越大说明数据的离散程度越大。
    请你解决下列问题：
    小题1:分别计算下列甲乙两个样本数据的“平均差”，并根据计算结果判断哪个样本波动较大。
    甲：12，13，11，10，14， 乙：10，17，10，13，10
    小题2:分别计算甲、乙两个样本数据的方差和标准差，并根据计算结果判断哪个样本波动较大．
    小题3:以上的两种方法判断的结果是否一致？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本题10分)省射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加全国比赛，对他们进行了六次测试，测试成绩如下表(单位：环)：
     
    		第一次
    		第二次
    		第三次
    		第四次
    		第五次
    		第六次
    甲
    		10
    		8
    		9
    		8
    		10
    		9
    乙
    		10
    		7
    		10
    		10
    		9
    		8
    小题1:(1) 根据表格中的数据，计算出甲的平均成绩是   环，乙的平均成绩是   环；
    小题2:(2) 分别计算甲、乙六次测试成绩的方差；
    小题3:(3) 根据(1)、(2)计算的结果，你认为推荐谁参加全国比赛更合适，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    某烟花爆竹厂从20万件同类产品中随机抽取了100件进行质检，发现其中有5件不合格，那么估计该厂这20万件产品中合格品约为          万件.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    “农民也能报销医疗费了!”这是国家推行新型农村医疗合作的成果．村民只要每人每年交10元钱，就可以加入合作医疗，每年先由自己支付医疗费，年终时可得到按一定比例返回的返回款，这一举措极大地增强了农民抵御大病风险的能力．小华与同学随机调查了他们乡的一些农民，根据收集到的数据绘制了以下的统计图．
    根据以上信息，解答以下问题：
    小题1:本次调查了   ▲   名村民，被调查的村民中，有   ▲   人参加合作医疗得到了返回款?
    小题2:若该乡有10000名村民，请你估计有多少人参加了合作医疗?要使两年后参加合作医疗的人数增加到9680人，假设这两年的年平均增长率相同，求年平均增长率．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题7分）为了解学生的出行状况，某中学就到校的方式问题对各个年级的部分学生进行了一次调查，并将调查结果制作了表格和扇形统计图，请你根据图表信息完成下列各题：

    小题1:(1)补全下表

    小题2:(2)在扇形统计图中，“步行”对应的圆心角的度数为 ▲ ．
    小题3:(3)若该中学有学生1900人，请估计乘公交车上学的学生有多少人？

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