精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
20.如图,在10×10的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位,△ABC的三个顶点都在格点上.
(1)在网格中画出△ABC向下平移3个单位得到的△A′B′C′;
(2)在网格中画出△ABC绕点C顺时针旋转90°后的图形.

分析 (1)首先确定A、B、C三点平移后的位置,再连接即可;
(2)首先以C为顶点,作∠ACA″=90°,∠BCB″=90″,再使AC=A″C,BC=CB″,再连接即可.

解答 解:(1)如图所示:

(2)如图所示:△A″B″C即为所求.

点评 此题主要考查了作图--平移变换和旋转变换,作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形.作旋转图形时要注意旋转角度、旋转方向、旋转中心.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.△ABC是等腰直角三角形,BC=AC,直角顶点C在x轴上,一角顶点B在y轴上.
(1)如图①若AD⊥x轴,垂足为点D.点C坐标是(-1,0),点B的坐标是(0,2),求A点的坐标.
(2)如图②,直角边BC在两坐标轴上滑动,若y轴恰好平分∠ABC,AC与y轴交于点D,过点A作AE⊥y轴于E,求证:BD=2AE.
(3)如图③,直角边BC在两坐标轴上滑动,使点A在第四象限内,过A点作AF⊥y轴于F,在滑动的过程中,两个结论:①$\frac{CO-AF}{OB}$为定值;②$\frac{CO+AF}{OB}$为定值,只有一个结论成立,请你判断正确的结论并求出定值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.如图AB∥CD,∠ABE=120°,∠ECD=25°,则∠E=85°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.某校八年级全体同学参加了某项捐款活动,随机抽查了部分同学捐款的情况统计如图所示
(1)本次共抽查学生50人,并将条形图补充完整;
(2)捐款金额的众数是10,平均数是13.1;
(3)在八年级700名学生中,捐款20元及以上(含20元)的学生估计有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.计算:(-$\frac{1}{3}$)-1+(-2)3×(π-2)0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,四边形ABCD是矩形,对角线AC、BD相交于点O,BE∥AC交DC的延长线于点E.
(1)求证:BD=BE.
(2)若∠DBC=30°,AB=4,求△BED的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.“十年树木,百年树人”,教师的素养关系到国家的未来.我市某区招聘音乐教师采用笔试、专业技能测试、说课三种形式进行选拔,这三项的成绩满分均为100分,并按2:3:5的比例折合纳入总分,最后,按照成绩的排序从高到低依次录取.该区要招聘2名音乐教师,通过笔试、专业技能测试筛选出前6名选手进入说课环节,这6名选手的各项成绩见表:
序号123456
笔试成绩669086646584
专业技能测试成绩959293808892
说课成绩857886889485
(1)求出说课成绩的中位数、众数;
(2)已知序号为1,2,3,4号选手的成绩分别为84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,请你判断这六位选手中序号是多少的选手将被录用?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.某商场招募员工一名,现在甲乙两人竞聘,通过计算机技能,语言表达和商品知识三项测试,他们各自成绩(百分制)如下表所示:
应试者计算机技能语言表达商品知识
809070
708090
(1)若商场认为计算机技能、语言表达,商品知识同等重要,从成绩看,应该录取谁?
(2)若商场招聘条件中规定,计算机技能、语言表达和商品知识成绩分别占50%、30%、20%,计算这两名应试者的平均成绩.从成绩看,应该录取谁?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.七边形的外角和为(  )
A.360°B.1260°C.900°D.180°

查看答案和解析>>

同步练习册答案