分析 先利用配方法将方程变形为(x+m)2=n的形式,再根据m与n的值即可判断方程根的情况.
解答 解:①x2-3x-2=0,
x2-3x=2,
(x-$\frac{3}{2}$)2=$\frac{17}{4}$,
方程有两个不相等的实数根;
②x2-4x=-4,
(x-2)2=0,
方程有两个相等的实数根;
③x2-x-1=0,
x2-x=1,
(x-$\frac{1}{2}$)2=$\frac{5}{4}$,
方程有两个不相等的实数根;
④x2-x+1=0,
x2-x=-1,
(x-$\frac{1}{2}$)2=-$\frac{3}{4}$,
方程没有实数根.
故答案为①③;②;④.
点评 本题考查了根的判别式,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:①当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;②当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;③当△<0时,方程无实数根.也考查了利用配方法解一元二次方程.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x2+3x=5 | B. | 2x-3=$\frac{1}{7}$x+5 | C. | x+2=3y-1 | D. | x+$\frac{1}{x}$=10 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 48° | B. | 58° | C. | 66° | D. | 68° |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2.5×107 | B. | 2.5×10-7 | C. | 0.25×10-6 | D. | 0.25×10-6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | m≠1 | B. | m≠-1 | C. | m≠1 或 m≠-1 | D. | m≠1且 m≠-1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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