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    11．下列等式从左到右的变形是因式分解的是（　　）
    A．2a3b=a2•2abB．（x+3）（x-3）=x2-9
    C．2x2+4x-3=2x（x+2）-3D．ax+ay=a（x+y）

    分析 分解因式就是把一个多项式化为几个整式的积的形式．因此，要确定从左到右的变形中是否为分解因式，只需根据定义来确定．

    解答 解：A、是单项式乘单项式的逆运算，不符合题意；
    B、右边结果不是积的形式，不符合题意；
    C、右边不是几个整式的积的形式，不符合题意；
    D、ax+ay=a（x+y），符合题意．
    故选D．

    点评 本题考查了因式分解的意义．这类问题的关键在于能否正确应用分解因式的定义来判断；同时还要注意变形是否正确．

    练习册系列答案
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    1．已知正方形ABCD中，AC、BD交于点O，$\frac{OE}{DE}$=$\frac{1}{2}$，连AE，将△ADE沿AD翻折，得△ADE′，点F是AE的中点，连CF、DF、E′F．若DE=2$\sqrt{2}$，则四边形CDE′F的面积是17．

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    2．将点A（-2，3）平移到点B（1，-2）处，正确的移法是（　　）
    A．向右平移3个单位长度，向上平移5个单位长度
    B．向左平移3个单位长度，向下平移5个单位长度
    C．向右平移3个单位长度，向下平移5个单位长度
    D．向左平移3个单位长度，向上平移5个单位长度

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    19．如图，在矩形ABCD中，AB=5，AD=3，点M在边CD上，若AM平分∠DMB，则DM的长是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    6．如图，在菱形ABCD中，点E为AC上一点，且∠DEB=120°
    （1）求证：△ADE≌△ABE；
    （2）若∠DAB=60°，AD=2$\sqrt{3}$，求DE的长．

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    16．计算：（-3）0-$\sqrt{27}$+|1-$\sqrt{2}$|+$\frac{1}{\sqrt{2}+\sqrt{3}}$．

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    3．若反比例函数y=$\frac{k-2}{x}$的图象如图所示．
    （1）求常数k的取值范围；
    （2）在每一象限内，y随x的增大而减小；
    （3）若点B（-2，y1）、C（1，y2）、D（3，y3）在该函数的图象上，试比较y1、y2、y3的大小．（直接写出结果，结果用“＜”连接起来）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-2＜4}\\{2x-1＞1}\end{array}\right.$，并将解集表示在数轴上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图，直线y=kx+b（k≠0）与x轴的交点为（2，0），与y轴的交点为（0，3），则关于x的不等式0＜kx+b＜3的解集是0＜x＜2．

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