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计算:
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1
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)
分析:简化符号,然后合并同分母的数即可.
解答:解:原式=
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+
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=1-
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点评:此题考查有理数的加减混合运算,有同分母一般要合并同分母的数.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:-23+[18-(-3)×2]÷4;
(2)化简求值.2(3x2-5y)-[-3(x2-3y)],其中x=
1
3
,y=-2;
(3)解方程 
x-6
4
-x=
x+5
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
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8
-(-
1
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)+(-
3
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
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8
-(-
1
3
)+(-
5
8
)
        
(
5
9
-
3
4
+
1
18
)×(-36)
(简便方法)
③(-2)3×5-(-3)×6                    
-14-[-1-
1
2
×(1-
1
3
)]

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)计算:-23+[18-(-3)×2]÷4;
(2)化简求值.2(3x2-5y)-[-3(x2-3y)],其中x=数学公式,y=-2;
(3)解方程 数学公式

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