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如图,把一个正方形等分为两个面积为
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的矩形,再把其中一个面积为
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矩形等分为两个面积为
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的矩形,然后把其中一个面积为
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的矩形等分成两个面积为
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8
的矩形,如此进行下去,根据图中所示规律,
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+
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16
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=
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分析:结合图形发现计算方法:
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=1-
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4
=1-
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4
,即计算其面积和的时候,只需让总面积减去剩下的面积.
解答:解:
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+
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16
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32
+
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=1-
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=
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故答案为:
63
64
点评:本题考查了图形的变化类问题,此题注意结合图形的面积找到计算的方法:其中的面积和等于总面积减去剩下的面积.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

22、如图,把一个正方形割去四分之一,将余下的部分分成3个全等的图形(图①);将余下的部分分成4个全等的图形(图②).仿照示例,请你将一个正三角形割去四分之一后余下的部分
(1)分成3个全等的图形(在图③中画出示意图).
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(3)你还能利用所得的4个全等的图形拼成一个平行四边形吗?若能,画出大致的示意图.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,把一个正方形等分为两个面积为数学公式的矩形,再把其中一个面积为数学公式矩形等分为两个面积为数学公式的矩形,然后把其中一个面积为数学公式的矩形等分成两个面积为数学公式的矩形,如此进行下去,根据图中所示规律,数学公式+数学公式+数学公式+数学公式+数学公式+数学公式=________.

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如图,把一个正方形等分为两个面积为的矩形,再把其中一个面积为矩形等分为两个面积为的矩形,然后把其中一个面积为的矩形等分成两个面积为的矩形,如此进行下去,根据图中所示规律,+++++=   

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年山东省潍坊市青州市九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,把一个正方形等分为两个面积为的矩形,再把其中一个面积为矩形等分为两个面积为的矩形,然后把其中一个面积为的矩形等分成两个面积为的矩形,如此进行下去,根据图中所示规律,+++++=   

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