精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图1,BD、CE分别是△ABC的外角平分线,过点A作AF⊥BD,AG⊥CE,垂足分别为F、G,连接FG,延长AF、AG,与直线BC相交于M、N.
(1)试说明:FG=
1
2
(AB+BC+AC);
(2)如图2,若BD、CE分别是△ABC的内角平分线,则线段FG与△ABC三边又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并对其中的一种情况说明理由;
(3)如图3,若BD为△ABC的内角平分线,CE为△ABC的外角平分线,则线段FG与△ABC三边的数量关系是______.
(1)∵BD⊥AF,
∴∠AFB=∠MFB=90°,
在△ABF和△MBF中
∠AFB=∠MFB
BF=BF
∠ABF=∠MBF

∴△ABF≌△MBF(ASA)
∴MB=AB
∴AF=MF,
同理:CN=AC,AG=NG,
∴FG是△AMN的中位线
∴FG=
1
2
MN,
=
1
2
(MB+BC+CN),
=
1
2
(AB+BC+AC).

(2)图(2)中,FG=
1
2
(AB+AC-BC)
如图(2),
延长AF、AG,与直线BC相交于M、N,
∵AF⊥BD,∠ABF=∠MBF,
∴∠BAF=∠BMF,
在△ABF和△MBF中
∠AFB=∠MFB
BF=BF
∠ABF=∠MBF

∴△ABF≌△MBF(ASA)
∴MB=AB,AF=MF,
同理:CN=AC,AG=NG
∴FG=
1
2
MN,
=
1
2
(BM+CN-BC),
=
1
2
(AB+AC-BC),
答:线段FG与△ABC三边的数量关系是FG=
1
2
(AB+AC-BC).

(3)FG=
1
2
(AC+BC-AB),
理由是:∵AF⊥BD,∠ABF=∠MBF,
∴∠BAF=∠BMF,
在△ABF和△MBF中
∠AFB=∠MFB
BF=BF
∠ABF=∠MBF

∴△ABF≌△MBF(ASA)
∴MB=AB,AF=MF,
同理:CN=AC,AG=NG
∴FG=
1
2
MN,
=
1
2
(CN+BC-BM),
=
1
2
(AC+BC-AB).
故答案为:FG=
1
2
(AC+BC-AB).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知一个三角形的两边长分别是2厘米和9厘米,且第三边为奇数,则第三边长为(  )
A.5厘米B.7厘米C.9厘米D.11厘米

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,在梯形ABCD中,ADBC,AD<BC,F,E分别是对角线AC,BD的中点.
求证:EF=
1
2
(BC-AD).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

等边三角形的一边上的高线长为2
3
cm
,那么这个等边三角形的中位线长为(  )
A.3cmB.2.5cmC.2cmD.4cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,已知矩形ABCD,P、R分别是BC和DC上的点,E、F分别是PA、PR的中点.如果DR=6,AD=8,则EF的长为______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在△ABC中,AC>BC,D为AB的中点,E为线段AC上的一点.
(1)如图1,若AE=
1
4
AC,∠C=90°,BC=2,AC=4,求DE的长;
(2)如图2,若AE=BC且F为EC中点,求证:∠AFD=
1
2
∠C;
(3)若2∠AED-∠C=180°,试探究AE、BC、AC的数量关系,并证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图:A1,B1,C1分别是BC,AC,AB的中点,A2,B2,C2分别是B1C1,A1C1,A1B1的中点…这样延续下去.已知△ABC的周长是1,△A1B1C1的周长是L1,△A2B2C2的周长是L2…AnBnCn的周长是Ln,则Ln=______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知△ABC的周长为1,连接△ABC的三边中点构成第二个三角形,再连接第二个三角形的三边中点构成第三个三角形,依此类推,第0010个三角形的周长是(  )
A.
1
2008
B.
1
2009
C.
1
22008
D.
1
22009

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,已知点M,N,P,Q分别是凸四边形ABCD四边的中点,在下列4个命题中:
①四边形MNPQ是梯形;
②当四边形ABCD的对角线相等时,四边形MNPQ是菱形;
③当四边形ABCD的对角线垂直时,四边形MNPQ是矩形;
④当四边形ABCD的对角线相等且垂直时,四边形MNPQ是正方形.
正确的有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

同步练习册答案