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    2．列方程或方程组解应用题：
    某小区为改善居住环境，计划在小区内种植甲、乙两种花木共6600棵，若甲种花木的数量是乙种花木数量的2倍少300棵．甲、乙两种花木的数量分别是多少棵？

    分析 设乙种花木的数量是x棵，则甲种花木的数量是（2x-300）棵，根据题意列出方程解答即可．

    解答 解：设乙种花木的数量是x棵，则甲种花木的数量是（2x-300）棵，
    根据题意，得x+（2x-300）=6600，
    解得x=2300，2x-300=4300，
    答：甲种花木的数量是4300棵，乙种花木的数量是2300棵．

    点评 此题主要考查了一元一次方程的应用，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，列出方程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．已知关于x的方程2x+4=m-x的解为负数，则m的取值范围是（　　）
    A．m＞4B．m＜4C．m＞$\frac{4}{3}$D．m＜$\frac{4}{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．已知一元二次方程2x2-4x=3的两根为a，b，则下列说法正确的是（　　）
    A．a+b=2B．ab=$\frac{3}{2}$C．a+b=$\frac{3}{2}$D．ab=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．在解方程（x+2）（x-2）=5时，甲同学说：由于5=1×5，可令x+2=1，x-2=5，得方程的根x1=-1，x2=7；乙同学说：应把方程右边化为0，得x2-9=0，再分解因式，即（x+3）（x-3）=0，得方程的根x1=-3，x2=3．对于甲、乙两名同学的说法，下列判断正确的是（　　）
    A．甲错误，乙正确B．甲正确，乙错误C．甲、乙都正确D．甲、乙都错误

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．若关于x的一元二次的方程kx2-3x-2=0有实数根，则实数k的取值范围是（　　）
    A．$k≥-\frac{9}{8}$B．$k≤-\frac{9}{8}$C．$k≥-\frac{9}{8}$且k≠0D．$k≤-\frac{9}{8}$且k≠0

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，把一张矩形纸片沿对角线折叠，
    （1）重合部分是什么图形？试说明理由．
    （2）若AB=3，BC=5，则△BDF的面积是9．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．下面选项中，如图所示的几何体的俯视图是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．解方程：
    （1）$\frac{2x-3}{x-1}$=$\frac{4x-1}{2x+3}$
    （2）$\frac{x}{x+3}$=1+$\frac{2}{x-1}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．若a＞1，则a，$\frac{a+2}{3}$，$\frac{2a+1}{3}$在数轴上对应的点分别记为A，B，C，那么这三点自左向右的顺序是B，C，A．

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