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    【题目】先化简，再求值：3x2y﹣2x3﹣2（x2y﹣x3），其中x=﹣3，y=2．

    【答案】x2y，18

    【解析】

    首先化简，再合并同类项进而求出代数式的值．

    原式=3x2y﹣2x3﹣2x2y+2x3=x2y．

    ∵x=﹣3，y=2，∴原式=（﹣3）2×2=18．

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    【题目】如图，直线l1的解析表达式为y=-3x+3，且l1与x轴交于点D，直线l2经过点A，B，直线l1，l2，交于点C．

    （1）求点D的坐标；

    （2）求直线l2的解析表达式；

    （3）求△ADC的面积．

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    【题目】若点P(a，－b)在第二象限内，则点(－a，－b)在第________象限．

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    【题目】如图，正方形的边长为4，P为正方形边上一动点，运动路线是A→D→C→B→A，设P点经过的路程为，以点A、P、D为顶点的三角形的面积是．则下列图象能大致反映与的函数关系的是( )

    A. B. C. D.

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    （1）求反比例函数的解析式；

    （2）直线AB交轴于点C，连结OA，当△AOC的面积为6时，求直线AB的解析式.

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    【题目】如图，要测量旗杆AB的高度，在地面C点处测得旗杆顶部A点的仰角45°，从C点向外走2米到D点处，(B、C、D三点在同一直线上)测得旗杆顶部A点的仰角为37°，求旗杆AB的高度．(参考数据：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75)

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    【题目】如图，AB是⊙O的直径，C、G是⊙O上两点，且C是弧AG的中点，过点C的直线CD⊥BG的延长线于点D，交BA的延长线于点E，连接BC，交OD于点F．

    （1）求证：CD是⊙O的切线；

    （2）若，求证：AE=AO；

    （3）连接AD，在（2）的条件下，若CD=2，求AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知∠1=∠2，要得到△ABD≌△ACD，还需从下列条件中补选一个，则错误的选法是（ ）

    A.AB=AC
    B.DB=DC
    C.∠ADB=∠ADC
    D.∠B=∠C

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知x=2是关于x的方程2x+3a﹣1=0的解，则a的值是（ ）
    A.﹣1
    B.0
    C.1
    D.2

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