精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
24、如图1,四边形ABCD是正方形,G是CD边上的一个动点(点G与C、D不重合),以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连接BG,DE.我们探究下列图中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系.
(1)猜想图1中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系;
(2)将图1中的正方形CEFG绕着点C按顺时针(或逆时针)方向旋转任意角度a,得到如图2、如图3情形.请你通过观察、测量等方法判断(1)中得到的结论是否仍然成立,并选取图2证明你的判断.
分析:(1)根据正方形的性质,显然三角形BCG顺时针旋转90°即可得到三角形DCE,从而判断两条直线之间的关系;
(2)结合正方形的性质,根据SAS仍然能够判定△BCG≌△DCE,从而证明结论.
解答:解:(1)BG=DE,BG⊥DE;

(2)BG=DE,BG⊥DE仍然成立,
在图(2)中证明如下
∵四边形ABCD、四边形CEFG都是正方形
∴BC=CD,CG=CE,∠BCD=∠ECG=90°
∴∠BCG=∠DCE,
∴△BCG≌△DCE(SAS)
∴BG=DE,∠CBG=∠CDE,
又∵∠BHC=∠DHO,∠CBG+∠BHC=90°
∴∠CDE+∠DHO=90°
∴∠DOH=90°
∴BG⊥DE.
点评:此题考查的知识点是正方形的性质,解答本题关键要充分利用正方形的特殊性质,利用三角形全等论证.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=4,AC=8,点D在斜边AB上,分别作DE⊥AC,DF⊥BC,垂精英家教网足分别为E、F,得四边形DECF,设DE=x,DF=y.
(1)含y的代数式表示AE;
(2)y与x之间的函数关系式,并求出x的取值范围;
(3)设四边形DECF的面积为S,x在什么范围时s随x增大而增大.x在什么范围时s随x增大而减小,并画出s与x图象;
(4)求出x为何值时,面积s最大.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,AD是△ABC的中线,AE=EF=FC,BE、AD相交于点G,下列4个结论:①DF∥GE;②DF:BG=2:3;③AG=GD;④S△BGD=S四边形EFDG;其中正确的有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在四边形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求证:AB∥CD,AD∥BC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:如图,在四边形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求证:AB∥CD,AD∥BC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:浙江省同步题 题型:证明题

已知:如图,在四边形ABC中,AD=BC,AB=CD.求证:AB∥CD,AD∥BC.

查看答案和解析>>

同步练习册答案