精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,等腰△ABC的底边长为8cm,腰长为5cm,一动点P在底边上从B向C以0.25cm/s的速度移动,请你探究:当P运动几秒时,P点与顶点A的连线PA与腰垂直。
7s或25s

试题分析:作底边上的高AD,设BP=xcm,根据等腰三角形三线合一的性质可得AD=3,在Rt△APD中,根据勾股定理可得AP2=PD2+AD2=(4-x)2+32,在Rt△APC中,根据勾股定理可得AP2+AC2=PC2,即可得到关于x的方程,求得x的值,从而可得BP的长,求得P点移动的时间,再得到得P的对称点P′,即可求得BP′的长,从而求得P点移动的时间.
作底边上的高AD

设BP=xcm            
易得AD=3
在Rt△APD中
AP2=PD2+AD2=(4-x)2+32
在Rt△APC中 ,
AP2+AC2=PC2
∴(4-x)2+32+52=(8-x)2
得x=
∴BP=
∴P点移动时间为÷0.25=7(s)
易得P的对称点P′,即BP′=8-=
÷0.25=25(s)
∴当P点运动7s或25s时,PA与腰垂直。
点评:此题综合性较强,难度较大,注意掌握辅助线的作法是解此题的关键,注意数形结合思想与方程思想的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知等腰△ABC的底边BC=8cm,且|AC-BC|=2cm,则腰AC的长为          .

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图, 点B、C、D在同一条直线上,CE//AB,∠ACB=90°,如果∠ECD=36°,那么∠A=  

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,△ABC中,∠A=96°。

(1)BA1平分∠ABC,CA1平分∠ACD,请你求∠A1的度数;
(2)BA2平分∠A1BC,CA2平分∠A1CD,请你求∠A2的度数;
(3)依次类推,写出∠与∠的关系式。
(4)小明同学用下面的方法画出了α角:作两条互相垂直的直线MN、PQ,垂足为O,作∠PON的角平分线OE,点A、B分别是OE、PQ上任意一点,再作∠ABP的平分线BD,BD的反向延长线交∠OAB的平分线于点C,那么∠C就是所求的α角,则α的度数为        

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如果一个十二边形的每个内角都是相等的,那么这个内角的度数是      ;

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图AD∥DE,∠1=30°, ∠C=80°,则∠2=(     )
 
A.110° B.150° C.50° D.无法计算

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在△ABC中,CD⊥AB于D,AC=20,BC=15,DC=12。

(1)求AB的长。
(2)判断△ABC的形状,并说明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知AB=AC,AD=AE,点D、E在线段BC上。问:BE=CD成立吗?并说明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知AB∥CD,猜想图1、图2、图3中∠B,∠BED,∠D之间分别有什么关系?请分别用等式表示出它们的关系,并证明.

查看答案和解析>>

同步练习册答案