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如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,∠CDB=30°,CD=2
3
,则阴影部分图形的面积为
 
考点:扇形面积的计算,垂径定理
专题:
分析:根据垂径定理求得CE=ED=
3
,然后由圆周角定理知∠COE=60°,然后通过解直角三角形求得线段OC、OE的长度,最后将相关线段的长度代入S阴影=S扇形OCB-S△COE+S△BED
解答:解:如图,假设线段CD、AB交于点E,

∵AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,
∴CE=ED=
3

又∵∠CDB=30°,
∴∠COE=2∠CDB=60°,∠OCE=30°,
∴OE=CE•cot60°=
3
×
3
3
=1,OC=2OE=2,
∴S阴影=S扇形OCB-S△COE+S△BED=
60π×OC2
360
-
1
2
OE×EC+
1
2
BE•ED=
3
-
3
2
+
3
2
=
3

故答案为:
3
点评:本题考查了垂径定理、扇形面积的计算,通过解直角三角形得到相关线段的长度是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线y=
1
2
x+1交y轴于点A,过该直线上一点B作BC⊥x轴,垂足为点C(3,0)抛物线y=ax2+
17
4
x+c过A、B两点.
(1)求抛物线的解析式.
(2)在x轴上是否存在一点D,使AD+BD最短?若存在,请求出点D坐标;若不存在,请说明理由.
(3)点P(t,0)为线段OC上任一点(不与点O、C重合),过点P作PN⊥x轴,交直线AB于点M,交抛物线于点N.
①求MN的最大值;
②连接CM、BN,试求:当t为何值时,四边形BCMN为菱形?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABD和△BCE中,已知BD=BE,∠ABD=∠CBE,在添加一个条件后,不能说明△ABD和△BCE全等的是(  )
A、AB=BC
B、∠A=∠C
C、AD=CE
D、∠D=∠E

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC和点P.
(1)画△ABC关于点P的对称图形△A′B′C′;
(2)过点P任意画一条直线m,画出△ABC关于直线m的对称图形△A″B″C″;
(3)观察△A′B′C′和△A″B″C″,这两个图形对称吗?如果对称,它们属于什么对称?画出它们的对称中心或对称轴,并说说你有什么发现.

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科目:初中数学 来源: 题型:

A、B两个水管同时开始向一个空容器内注水.如图是A、B两个水管各自注水量y(m3)与注水时间x(h)之间的函数图象,已知B水管的注水速度是1m3/h,1小时后,A水管的注水量随时间的变化是一段抛物线,其顶点是(1,2),且注水9小时,容器刚好注满.请根据图象所提供的信息解答下列问题:
(1)直接写出A、B注水量y(m3)与注水时间x(h)之间的函数解析式,并注明自变量的取值范围:
yA=
2x(0≤x≤1)
(         )
 

yB=
 
 

(2)求容器的容量;
(3)根据图象,通过计算回答,当yA>yB时,直接写出x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

实验中学为丰富学生的校园生活,准备一次性购买若干个足球和篮球(每个足球的价格相同,每个篮球的价格相同),若购买3个足球和2个篮球共需310元.购买2个足球和5个篮球共需500元.
(1)购买一个足球、一个篮球各需多少元?
(2)实验中学实际需要一次性购买足球和篮球共96个.要求购买足球和篮球的总费用不超过5800元,这所中学最多可以购买多少个篮球?

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明、小亮、小芳和两个陌生人甲、乙同在如图所示的地下车库等电梯,已知两个陌生人到1至4层的任意一层出电梯,并设甲在a层出电梯,乙在b层出电梯.
(1)小明想求出甲、乙二人在同一层楼出电梯的概率;
(2)小亮和小芳打赌说:“若甲、乙在同一层或相邻楼层出电梯,则小亮胜,否则小芳胜”.该游戏是否公平?若公平,说明理由;若不公平,请修改游戏规则,使游戏公平.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,矩形ABCD中,AB=6,AD=8,顺次连结各边中点得到四边形A1B1C1D1,再顺次连结四边形A1B1C1D1各边中点得到四边形A2B2C2D2…,依此类推,则四边形A7B7C7D7的周长为(  )
A、14B、10C、5D、2.5

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,第一象限内的双曲线y=
k
x
上有一点P,当点P沿射线OA的方向平移2
2
个单位时,其对应点P1恰好落在双曲线上;当点P沿射线OB的方向平移3
5
个单位时,其对应点P2也恰好落在双曲线上,则k=
 

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