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5.公园门票价格规定如下表:
某校七年级(1)、(2)班共104人去游公园,其中(1)班人数较少,不足50人,(2)班超过足100人.经估算,如果两个班以单位购票,则一共应付1240元,问:
(1)两班各有多少学生?
(2)如果两个联合起来,作为一个团体购票,可省多少钱?
(3)如果七年级(1)班单独组织去游公园,作为组织者的你将如何购票才最省钱?
 购票张数 1~50张51~100张 100张以上 
 每张票的价格 13元 11元 9元

分析 (1)设七年级(1)班有学生x人,则七年级(2)班有学生(104-x)人(5≤x<50),根据购票总费用=(1)班购票费用+(2)班购票费用即可得出关于x的一元一次方程,解之即可的结论;
(2)根据节省费用=原本需要费用-购票单价×购票数量代入数据即可求出结论;
(3)由(1)可知(1)班学生数,分别求出购买48张和51张门票的总费用,比较后即可得出结论.

解答 解:(1)设七年级(1)班有学生x人,则七年级(2)班有学生(104-x)人(5≤x<50),
根据题意得:13x+11×(104-x)=1240,
解得:x=48,
104-x=56.
答:七年级(1)班有学生48人,七年级(2)班有学生56人.
(2)1240-104×9=304(元).
答:如果两个班联合起来,作为一个团体购票,可省304元.
(3)购买48张票的费用为13×48=624(元),
购买51张票的费用为11×51=561(元).
∵624>561,
∴如果七年级(1)班单独组织去游公园,购买51张票最省钱.

点评 本题考查了一元一次方程的应用,根据数量关系列出关于x的一元一次方程是解题的关键.

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10.一个两位数,个位上的数字是十位上数字的2倍,如果把十位上的数字与个位上的数字对调,所得的两位数比原来的两位数大27,求原来的两位数.

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14.阅读下面的材料,回答问题:
如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过点A、B、C.
(1)利用网格标出该圆弧所在圆的圆心O;
(2)请在(1)的基础上,完成下列问题:
         ①⊙O的半径为$\sqrt{5}$(结果保留根号);
         ②$\widehat{ABC}$的长为$\sqrt{5}$π(结果保留π);
         ③判断直线CD与⊙O的位置关系,并说明理由.

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