A. | 6cm | B. | 10cm | C. | 10cm或2cm | D. | 2cm |
分析 题中没有指明哪部分更大些,故应该分两种情况:当(AB+AD):(BC+CD)=2:1时;②当(AB+AD):(BC+CD)=1:2时,进行分析,从而求解.
解答 解:设AC=x,BC=18-2x,AD=CD=$\frac{x}{2}$,
①当(AB+AD):(BC+CD)=2:1时,
∴(x+$\frac{x}{2}$):(18-2x+$\frac{x}{2}$)=2:1,
∴x=8,
∴BC=18-8-8=2,
∵AB+AC>BC,
∴能构成三角形;
②当(AB+AD):(BC+CD)=1:2时,
∴(x+$\frac{x}{2}$):(18-2x+$\frac{x}{2}$)=1:2
∴x=4,
∴BC=18-8=10,
∵AB+AC<BC,
∴不能构成三角形,故舍去.
故选D.
点评 此题主要考查等腰三角形的性质及三角形三边关系的综合运用,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0的相反数是0,0的绝对值是0,同理0的倒数是0 | |
B. | 因为ab=1,所以a和b都是倒数 | |
C. | 因为ab=-1,所以a和b都是倒数 | |
D. | -$\frac{5}{7}$和-$\frac{7}{5}$互为倒数 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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