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    x2-kx+4可分解成一个完全平方式，则实数k=
     
    ．
    考点：完全平方式
    专题：
    分析：这里首末两项是x和2这两个数的平方，那么中间一项为加上或减去x和2的积的2倍，故k=±4．
    解答：解：由于（x±2）2=x2±4x+4=x2-kx+4，
    则k=±4．
    故答案为：±4．
    点评：此题主要考查了完全平方公式的应用，两数的平方和，再加上或减去它们积的2倍，就构成了一个完全平方式．注意积的2倍的符号，避免漏解．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，所有小正方形的边长都为1个单位，A、B、C均在格点上．

    （1）过点C画线段AB的平行线；
    （2）过点A画线段BC的垂线，垂足为G，过点A再画线段AB的垂线，交BC于点H；
    （3）线段
     
    的长度是点A到直线BC的距离，线段AH的长度是点
     
    到直线
     
    的距离．
    （4）线段AG、AH的大小关系为AG＜AH，理由是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，MN=10是⊙O的直径，AE⊥MN于E，CF⊥MN于F，AE=4，CF=3，
    （1）在MN上找一点P，使PA+PC最短；
    （2）求出PA+PC最短的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：5
    		2
     
    7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
     
    时，分式
    x+2
    x2-4
    有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为9cm，则正方形A，B，C，D的面积之和为
     
    cm2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    与三角形各边都相切的圆叫做三角形的
     
    ，内切圆的
     
    叫做三角形的内心．内心到三角形的
     
    相等．如图，⊙O是△ABC的内切圆，△ABC是⊙O的外接三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若多项式2x3+（-2m+4）x2-3x-1不含二次项，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点P（-2，3）关于x轴的对称点P1的坐标是
     
    ．

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