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    化简
    		2x4
    =
     
    ； 
    		(1-
    		3
    )    2
    =
     
    ．
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：计算题
    分析：直接根据
    		a2
    =|a|进行计算即可．
    解答：解：
    		2x4
    =
    		2
    x2；

    		(1-
    		3
    )2

    =|1-
    		3
    |
    =
    		3
    -1．
    故答案为
    		2
    x2；
    		3
    -1．
    点评：本题考查了二次根式的性质与化简：
    		a2
    =|a|．也考查了二次根式有意义的条件．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|x-3|+
    		8-2y
    +(2+z)2=0    ，求（x+z）y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将一个宽为1的长方形纸片分割成四个彼此全等的直角三角形和一个正方形，使得它们恰好可以拼合成一个以直角三角形斜边为边长的大正方形，则原长方形纸片的长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某市每天8：30～9：30有三辆开往一旅游景点的班车，其票价相同，但车的舒适程度不同．甲、乙两人都在这一时段乘车去该景点，甲不知道三辆车的舒适程度有所不同，来车就乘座，而乙知道三辆车的舒适程度有所不同，则是先观察后上车，当第一辆车开来时，他不上车，而是仔细观察车的舒适状况．若第二辆车的状况比第一辆车好，他就上第二辆车；若第二辆车不如第一辆车，他就上第三辆车．若按这三辆车的舒适程度分为优、中、差三等，请你思考并回答下列问题：
    （1）三辆车按出现的先后顺序共有哪几种可能？
    （2）请列表分析甲、乙两人谁乘坐优等车的可能性大？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    菱形的两条对角线长分别为6cm，8cm，则这个菱形的周长是（　　）
    A、14cmB、20cm
    C、32cmD、48cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -（-2ab3）2=
     
    ，
    		(-3)2
    =
     
    ，
    		27
    的整数部分是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，某小区有一块长为32米，宽为15米的矩形草坪，现要在草坪中间设计一横二竖的等宽的小路供居民散步，并使余下的草地面积是原来总面积的八分之七，求小路的宽．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一元二次方程x2-2x+a=0，用配方法解该方程，则配方后的方程是（　　）
    A、（x-1）2=a-1
    B、（x-1）2=1-a
    C、（x-1）2=a2+1
    D、（x-1）2=1+a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：(x+2+
    3
    x-2
    )÷
    x+1
    x-2
    -1    ，其中x=2-
    		3
    ．

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