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【题目】平面直角坐标系中,对于点和点,给出如下定义:

则称点为点的可变点.例如:点的可变点的坐标是 ,点 的可变点的坐标是

1)①点的可变点的坐标是

②在点 中有一个点是函数图象上某一个点的可变点,这个点是 ;(填AB

2)若点在函数 的图象上,求其可变点的纵坐标的取值范围;

【答案】1)①A;(23≤5-3≤2.

【解析】

1)①根据定义即可求解;先求出A,B的可变点,再判断是否在直线上即可;

2)将自变量在x=1分开即可求解.

1)①由定义可知,1的可变点的坐标是

②点的可变点为(-1-2),在函数图象上

的可变点为(2-4),不在函数图象上。

故这个点为点A

2)若点在函数 的图象上,设Ax,x+2

1x≤3时,3x+2≤5,即3≤5

-4x1时,-3-( x+2)≤2,即-3≤2

∴纵坐标的取值范围为3≤5-3≤2.

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【题目】将两个全等的直角三角形ABCDBE按图方式摆放,其中∠ACB=∠DEB90°,∠A=∠D30°,点E落在AB上,DE所在直线交AC所在直线于点F

1)连接BF,求证:CFEF

2)若将图中的△DBE绕点B按顺时针方向旋转角α,且0°<α60°,其他条件不变,如图,求证:AF+EFDE

3)若将图中的△DBE绕点B按顺时针方向旋转角β,且60°<β180°,其他条件不变,如图,你认为(2)中的结论还成立吗?若成立,写出证明过程;若不成立,请直接写出AFEFDE之间的数量关系.

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【题目】1)已知是关于的方程的解,求的值

2)已知关于x的方程的解与方程的解互为倒数,求的值.

(3)小丽在解关于的方程时,出现了一个失误:“在将移到方程的左边时,忘记了变号.”结果她得到方程的解为,求的值和原方程的解.

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【题目】如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1.线段AB的两个端点在小正方形的顶点上。

(1)在图中画一个以AB为腰的等腰三角形ABC,点C在小正方形的顶点上,且tanB=3

(2)在图中画一个以AB为底的等腰三角形ABD,D在小正方形的项点上,ABD是锐角三角形.连接CD,请直接写出线段CD的长。

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【题目】根据国家发改委实施阶梯电价的有关文件要求,某市结合地方实际,决定从201551日起对居民生活用电试行阶梯电价收费,具体收费标准见下表.若20155月份,该市居民甲用电100千瓦时,交电费60元.

1)上表中,a=  ,若居民乙用电200千瓦时,交电费  元.

2)若某用户某月用电量超过300千瓦时,设用电量为x千瓦时,请你用含x的代数式表示应交的电费.

3)试行阶梯电价收费以后,该市一户居民月用电多少千瓦时时,其当月的平均电价每千瓦时不超过0.62元?

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【题目】已知:AB是⊙0直径,C是⊙0外一点,连接BC交⊙0于点DBD=CD,连接ADAC.

(1)如图1,求证:BAD=CAD

(2)如图2,过点CCFAB于点F,交⊙0于点E,延长CF交⊙0于点G.过点作EHAG于点H,交AB于点K,求证AK=2OF

(3)如图3,(2)的条件下,EHAD于点L,0K=1,AC=CG,求线段AL的长.

1 2 3

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【题目】如图,平行四边形中,对角线相交于点,点的中点,连接的延长线交的延长线于点,连接.

1)求证:

2)若,∠BCD=120°判断四边形的形状,并证明你的结论.

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【题目】我们都知道任何一个非零数都有倒数,现定义:a是不为﹣1的有理数,我们把称为有理数a的和倒数.请根据上述定义,解决以下问题:

1)求有理数2的和倒数;

2)求有理数﹣5的和倒数;

3)已知a11a2a1的和倒数,a3a2的和倒数,a4a3的和倒数,……,依此类推,求a10的值.

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【题目】中国高铁迅猛发展,给我们的出行带来极大的便捷,如图1,是某种新设计动车车头的纵截面一部分,曲线OBA是一开口向左,对称轴正好是水平线OC的抛物线的一部分,点AB是车头玻璃罩的最高点和最低点,ACBD是两点到车厢底部的距离,OD=1.5米,BD=1.5米,AC=3米,请你利用所学的函数知识解决以下问题.

1)为了方便研究问题,需要把曲线OBA绕点O旋转转化为我们熟悉的函数,请你在所给的方框内,画出你旋转后函数图象的草图,在图中标出点OABCD对应的位置,并求你所画的函数的解析式.

2)如图2,驾驶员座椅安装在水平线OC上一点P处,实验表明:当PA+PB最小时,驾驶员驾驶时视野最佳,为了达到最佳视野,求OP的长.

3)驾驶员头顶到玻璃罩的高度至少为0.3米才感到压抑,一个驾驶员坐下时头顶到椅面的距离为1米,在(2)的情况下,座椅最多条件到多少时他才感到舒适?

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同步练习册答案