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已知反比例函数表达式为y=
-4x

(1)画出此反比例函数图象并写出此函数图象的一个特征.
(2)若点(x1,y1),(x2,y2)都在此反比例函数图象上且x1>x2,比较y1与y2的大小(直接写出结果)
(3)现有一点A(m,-4)在此反比例函数图象上,另一点B(2,-1),在x轴上找一点P使得△ABP的周长最小,请求出P点的坐标.
分析:(1)根据反比例函数解析式求出xy=-4,即可利用图象上的点的特征画出图象;
(2)利用反比例函数的性质画出图象求出即可.
(3)利用待定系数法求一次函数解析式AB′,进而求出P点坐标.
解答:解:(1)画图象(画出关键点,图象要光滑)                    
写图象的一个特征:关于原点对称,分布在二、四象限等;                                       

(2)利用图象可得:当x1>x2>0或  0>x1>x2时,y1>y2
当x1>0>x2时,y2>0>y1.

(3)由题意得A(1,-4),
作B(2,-1)关于x轴的对称点B'(2,1),连AB'交x轴于P点,此时PA+PB最小,则△ABP的周长最小.   
设直线AB'的函数关系式为y=mx+n,则由题意得
-4=m+n
1=2m+n

解得
m=5
n=-9

则AB'的函数关系式为y=5x-9,
令y=0,x=
9
5

所以所求P点为(
9
5
,0)
点评:此题主要考查了反比例函数的综合题以及待定系数法求一次函数解析式,利用数形结合得出函数值大小关系是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知反比例函数表达式为数学公式
(1)画出此反比例函数图象并写出此函数图象的一个特征.
(2)若点(x1,y1),(x2,y2)都在此反比例函数图象上且x1>x2,比较y1与y2的大小(直接写出结果)
(3)现有一点A(m,-4)在此反比例函数图象上,另一点B(2,-1),在x轴上找一点P使得△ABP的周长最小,请求出P点的坐标.

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科目:初中数学 来源:2012届广东省佛山市南海区九年级上学期期末考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

已知反比例函数表达式为
(1)画出此反比例函数图象并写出此函数图象的一个特征。
(2)若点都在此反比例函数图象上且>,比较的大小(直接写出结果)
(3)现有一点A(m,-4)在此反比例函数图象上,另一点B(2,-1),在x轴上找一点P使得△ABP的周长最小,请求出P点的坐标。

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年广东省佛山市南海区九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

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(2)若点(x1,y1),(x2,y2)都在此反比例函数图象上且x1>x2,比较y1与y2的大小(直接写出结果)
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(1)画出此反比例函数图象并写出此函数图象的一个特征。

(2)若点都在此反比例函数图象上且>,比较的大小(直接写出结果)

(3)现有一点A(m,-4)在此反比例函数图象上,另一点B(2,-1),在x轴上找一点P使得△ABP的周长最小,请求出P点的坐标。

 

 

 

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