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    9．$\frac{\sqrt{25}}{4}$的算术平方根是（　　）
    A．$\frac{5}{2}$B．-$\frac{5}{2}$C．$\frac{\sqrt{5}}{2}$D．-$\sqrt{\frac{5}{2}}$

    分析 首先化简$\frac{\sqrt{25}}{4}$，然后根据算术平方根的定义即可求出结果．

    解答 解：$\frac{\sqrt{25}}{4}$=$\frac{5}{4}$，$\frac{5}{4}$的算术平方根是$\frac{\sqrt{5}}{2}$．
    故选：C．

    点评 本题考查了算术平方根的定义．注意一个正数只有一个算术平方根．

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    19．用适当方法解方程：
    （1）（3x-2）2-125=0．
    （2）（x-2）（2x-3）-2（x-2）=0．
    （3）（3x-1）（x+1）=4．
    （4）x2+4x=6．

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    20．化简：$\frac{2x}{x-2}$+$\frac{4}{2-x}$=2．

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    17．（1）已知：如图1，P是直角三角板ABC斜边AB上的一个动点，CD、CE分别是∠ACP和∠BCP的平分线，试探究：当点P在斜边AB上移动时，∠DCE的大小是否会发生变化，请说明你的理由．
    （2）把直角三角板的直角顶点C放在直尺的一边MN上，点A和点B在直线MN的上方（如图2），此时∠ACM与∠BCN的数量关系是∠ACM+∠BCN=90°；当把这把直角三角板绕顶点C旋转到点A在直线MN的下方，点B仍然在直线MN的上方时（如图3），∠ACM与∠BCN的数量关系是∠BCN-∠ACM=90°；当把这把直角三角板绕顶点C旋转到点A和点B都在直线MN的下方时（如图4），∠ACM与∠BCN的数量关系是∠ACM+∠BCN=270°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，已知平行四边形ABCD，延长AD到E，使DE=AD，连接BE与DC交于O点．
    （1）求证：△BOC≌△EOD；
    （2）当△ABE满足什么条件时，四边形BCED是菱形？证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．已知M（-2，1），N（-2，-3），则直线MN与x轴，y轴的位置关系分别为（　　）
    A．相交，相交B．平行，平行C．垂直相交，平行D．平行，垂直相交

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．计算：（2xy2）3（-3x3y）÷6x4y4=-4x2y3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．如图，CD是△ABC的高，∠A=40°，∠B=60°，则∠ACD的度数50°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．化简并求值：$\frac{x+2}{x+1}$-$\frac{x-2}{{x}^{2}-1}$÷$\frac{1}{x-1}$，其中x=-3．

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