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    计算：-12005-6×3-1+（cos60°-
    4
    3
    ）0．
    考点：实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用乘方的意义化简，第二项利用负指数幂法则计算，最后一项利用零指数幂法则计算即可得到结果．
    解答：解：原式=-1-6×
    1
    3
    +1
    =-1-2+1
    =-2．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    反比例函数y=
    k
    x
    的图象经过点（2，3），则点（3，2）
     
    该函数图象上（填“在”或“不在”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		1.44
    -
    		1.21
    ；            
    （2）
    		12
    ×
    		3
    -5    ；
    （3）（2-
    		5
    ）2；                
    （4）（
    		2
    +
    		3
    ）（
    		2
    -
    		3
    ）
    （5）
    		6
    ×
    		2
    		3

    （6）（x-0.7）3=0.027．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2
    		2
    +
    		2
    （
    		2
    -1）-
    1
    2
    		2
    +
    3-8
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个两位数的数字之和是9，如果把十位数字和个位数字对调，那么所得的两位数与原来两位数之比是
    5
    6
    ，求原来的两位数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2+y2-6y+4x+13=0，则x2-y2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=2mx-（4m-2）的图象与y轴的交点的纵坐标为6，则这个函数的表达式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		12
    +(2
    7
    9
    )
    1
    2
    +|2-
    		3
    |-
    4
    		3
    -1
    +（
    		3
    3
    ）-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小毛在电脑中设置了一个程序，规定输入有理数x及符号*，再输入有理数y后，计算机经过设置的运算方式x*y=x+
    y
    x
    进行运算，然后输出结果．
    （1）小明输入了3*7后，计算机输出的结果是多少？
    （2）笑笑在输入数据运行程序时，屏幕显示“无法运行”，请你推测笑笑输入的数据可能是多少？

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