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【题目】 完成下面的证明.

如图,已知ABCDEF, 写出∠A,∠C,AFC的关系并说明理由.

解:∠AFC= . 理由如下:

ABEF(已知),

∴∠A   (两直线平行,内错角相等).

CDEF(已知),

∴∠C    .

∵∠AFC ,

∴∠AFC= (等量代换).

【答案】A—∠C; AFE, 两直线平行,内错角相等; CFE, 两直线平行,内错角相等; AFE, CFE;∠A—∠C ,等量代换.

【解析】

根据平行线的性质得∠A=AFE,∠C=CFE,在利用角的和差即可得出答案.

解:∠AFC= A—C 理由如下:

ABEF(已知),

∴∠A AFE (两直线平行,内错角相等).

CDEF(已知),

∴∠C CFE 两直线平行,内错角相等).

∵∠AFC AFE CFE

∴∠AFC= A—C (等量代换).

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图(),两个不全等的等腰直角三角形叠放在一起,并且有公共的直角顶点

1)将图()中的绕点顺时针旋转角,在图()中作出旋转后的(保留作图痕迹,不写作法,不证明).

2)在图()中,你发现线段的数量关系是 ,直线相交成 度角.

3)将图()中的绕点顺时针旋转一个锐角,得到图(),这时(2)中的两个结论是否成立?作出判断并说明理由.若绕点继续旋转更大的角时,结论仍然成立吗?作出判断,不必说明理由.

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【题目】据调查,超速行驶是引发交通事故的主要原因之一.小强用所学知识对一条笔直公路上的车辆进行测速,如图所示,观测点C到公路的距离CD=200m,检测路段的起点A位于点C的南偏东60°方向上,终点B位于点C的南偏东45°方向上.一辆轿车由东向西匀速行驶,测得此车由A处行驶到B处的时间为10s.问此车是否超过了该路段16m/s的限制速度?(观测点C离地面的距离忽略不计,参考数据:≈1.41,≈1.73)

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【题目】如图,已知在ABCD中,EAD的中点,CE的延长线交BA的延长线于点F,则下列选项中的结论错误的是(  )

A. FA:FB=1:2 B. AE:BC=1:2

C. BE:CF=1:2 D. SABE:SFBC=1:4

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【题目】对任意一个四位数,如果千位与十位上的数字之和为9,百位与个位上的数字之和也为9,则称为“幸运数”;如果一个正整数是另一个正整数的平方,则称正整数是完全平方数.若四位数为“幸运数”,且的三十三分之一是完全平方数,则符合条件的最大一个的值为_______

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【题目】共享经济与我们的生活息息相关,其中,共享单车的使用给我们的生活带来了很多便利.但在使用过程中出现一些不文明现象.某市记者为了解使用共享单车时的不文明行为.随机抽查了该市部分市民,并对调查结果进行了整理,绘制了如下两幅尚不完整的统计图表(每个市民仅持有一种观点)

调查结果分组统计表

组别

观点

频数(人数)

损坏零件

50

破译密码

20

乱停乱放

私锁共享单车,归为己用

其他

30

请根据以上信息,解答下列问题:

1)填空:

2)求扇形图中组所在扇形的圆心角度数;

3)若该市约有100万人,请你估计其中持有组观点的市民人数.

4)针对以上现象,作为初中生的你有什么合理化的建议.

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【题目】如图1,点E是正方形ABCDCD上任意一点,以DE为边作正方形DEFG,连接BF,点M是线段BF中点,射线EMBC交于点H,连接CM.

(1)请直接写出CMEM的数量关系和位置关系;

(2)把图1中的正方形DEFG绕点D顺时针旋转45°,此时点F恰好落在线段CD上,如图2,其他条件不变,(1)中的结论是否成立,请说明理由;

(3)把图1中的正方形DEFG绕点D顺时针旋转90°,此时点E、G恰好分别落在线段AD、CD上,如图3,其他条件不变,(1)中的结论是否成立,请说明理由.

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【题目】如图,直线ABCD相交于点OOE平分∠AOCOEOF,∠AOE=32°.

1)求∠DOB的度数;

2OF是∠AOD的角平分线吗?为什么?

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【题目】小明、小亮、小刚、小颖一起研究一道数学题,如图,已知EFABCDAB,小明说:“如果还知道∠CDG=BFE,则能得到 AGD=ACB.”

小亮说:“把小明的已知和结论倒过来,即由 AGD=ACB

可得到 CDG=BFE .”

小刚说:“∠AGD 一定大于∠BFE .”

小颖说:“如果连接 GF,则GF一定平行于AB .”

他们四人中,有____个人的说法是正确的.

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