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    数据7、5、7、7、8、2、8的众数是（　　）
    A、2B、5C、8D、7
    考点：众数
    专题：
    分析：众数指一组数据中出现次数最多的数据，根据众数的定义就可以求解．
    解答：解：数据7出现了3次最多为众数．
    故选D．
    点评：本题考查了众数的定义，众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个．
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    无论m为何值直线y=x+2m与直线y=-x+4的交点都不可能在第
     
    象限．

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    如图，正方形ABCD的边长为4，P为正方形边上一动点，运动路线是A→D→C→B→A，设P点经过的路程为x，以点A、P、D为顶点的三角形的面积是y，则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    如图，观察下列图形，第一个图形有3个三角形，第二个图形有7个三角形，第三个图形有11个三角形，依照此规律，第八个图形中共有（　　）个三角形．
    A、29B、30C、31D、32

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    下列运算中，正确的是（　　）
    A、a2+a3=a5
    B、a6÷a3=a2
    C、（a4）2=a6
    D、a+a=2a

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    如图在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，则以下说法错误的是（　　）
    A、AB=
    1
    2
    AD
    B、AC=BD
    C、AO=OC=BO=∠OD
    D、∠DAB=∠ABC=∠BCD=∠CDA=90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    k为何整数时，方程组
    x+ky=10
    kx-y=10k+2
    有整数解，并求出所有整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式组：
    4x+6＞1-x
    3(x-1)≤x+5
    ，把解集在数轴上表示出来并写出非负整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若有理数a，b，c在数轴上的位置如图，其中0是原点，|b|=|c|．
    （1）用“＜”号把a，b，-a，-b连接起来；
    （2）b+c的值是多少？
    （3）判断a+b与a+c的符号．

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