如图.A.B.C是反比例函数图象上的三个点.作直线l.使A.B.C到直线l的距离之比为3:1:1.则满足条件的直线l共有( )A. 4条 B. 3条 C. 2条 D. 1条 A [解析]试题解析:如图所示.满足条件的直线有4条. 故选A．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图，A、B、C是反比例函数 (k<0)图象上的三个点，作直线l，使A、B、C到直线l的距离之比为3:1:1，则满足条件的直线l共有( )

A. 4条 B. 3条 C. 2条 D. 1条

A 【解析】试题解析：如图所示，满足条件的直线有4条，故选A．

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中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作，根据规划，“一带一路”地区覆盖总人口约为4400000000人，这个数用科学记数法表示为（）

A. 44×108 B. 4.4×109 C. 4.4×108 D. 4.4×1010

B 【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解析】 4 400 000 000=4.4×109，故选B．

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命题“全等三角形的对应角相等”的逆命题是：_____________

对应角相等的两个三角形全等【解析】首先分清题设是：两个三角形全等，结论是：对应角相等，把题设与结论互换即可得到逆命题，然后判断正误即可．【解析】 “全等三角形的对应角相等”的题设是：两个三角形全等，结论是：对应角相等，因而逆命题是：对应角相等的三角形全等．

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（1）解不等式组；

（2）先化简，再求值：，其中x=2．

（1）-1＜x≤2；（2）2. 【解析】试题分析：（1）分别求出不等式组中两不等式的解集，找出两解集的公共部分即可；（2）原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值．试题解析：(1) 由①得：由②得：x>?1，则不等式组的解集为 (2)原式当x=2时，原式=2. ...

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科目：初中数学 来源：黑龙江省大庆市2016---2017初四中考调研检测数学试卷 题型：填空题

如图，矩形ABCD，AB=2，BC=1，将矩形ABCD绕点A顺时针旋转90°得矩形AEFG，连接CG、EG，则∠CGE=________．

45° 【解析】试题解析：如图，连接CE， ∵AB=2，BC=1， ∴DE=EF=1，CD=GF=2，在△CDE和△GFE中 ∴△CDE≌△GFE(SAS)， ∴CE=GE，∠CED=∠GEF，故答案为：

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下面几何图形是由四个相同的小正方体搭成的，其中主视图和左视图相同的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】试题解析：A中图形的主视图为：左视图为： B中图形的主视图为：左视图为： C中图形的主视图为：左视图为： D中图形的主视图为：左视图为：故选C.

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科目：初中数学 来源：浙江省杭州市西湖区绿城育华2017-2018学年八年级上学期期中数学试卷 题型：解答题

已知，，为上一点，为上一点，．

（）如果，，那么__________．

（）如果，，那么__________， __________．

（）设，猜想，之间的关系式，并说明理由．

（1）5°；（2）10°；（3）【解析】试题分析：（1）先利用等腰三角形的性质求出∠BAC，进而求出∠EDC，即可得出结论；（2）利用等腰三角形的性质和三角形的内角和即可得出结论；（3）设，，在中，和中，利用三角形外角的性质即可求得. 试题解析：（）∵， ∴．又， ∴．，，则， ∴在中，，在中，， ...