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    一木制门框高为2m，宽为1.5m，如图，要在门的对角线上加一根木条，则木条长为
     
    ．
    考点：勾股定理的应用
    专题：计算题
    分析：从题意可知宽1.5米，高2米，和在门框的对角线处钉上一根木条构成一个直角三角形，钉上的木条就是直角三角形的斜边．
    解答：解：设这根木条至少长 x米，
    x=
    		1．52+22
    ，
    x=2.5．
    故答案为：2.5m．
    点评：本题考查勾股定理的应用，关键是理解题意找到直角边和斜边，可根据勾股定理求解，难度较小．
    练习册系列答案
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    如图所示，在正方形ABCD的对角线AC上有一只蚂蚁P从点A出发，沿AC匀速行走，蚂蚁从A点到C点行进过程中：
    （1）所经过的点P到AD，BC边的距离是怎么变化的？
    （2）所经过点P到CD，BC边距离有何数量关系？为什么呢？

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    如图，在等边三角形ABC中，BC=6cm，射线AG∥BC，点E从点A出发沿射线AG以lcm/s的速度运动，同时点F从点B出发沿线射BC以2cm/s的速度运动，设运动时间为t（s）．
    （1）连接EF，当EF经过AC边的中点D时，求证：△ADE≌△CDF；
    （2）当t为多少时，四边形ACFE是菱形．

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    如图，直线AB∥CD，若△ACO的面积为3cm2，则△BDO的面积为
     
    ．

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    对某班学生一次数学测试成绩进行统计如图所示，该班人数为
     
    人，70.5～80.5范围人数占全班
     
    %．如果以80.5以上为优良，那么优良率为
     
    （分数为整数）．

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    在-4，2，0，3，3.01，4，6，10中，是不等式3y+3＞9的解的是
     
    ．

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    如图，直线l过正方形ABCD的顶点B，点A、点C到直线l的距离分别是2和1，则线段BD的长为
     
    ．

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    小亮家住在3号路，门牌是18号，可记为（3，18），那么小琪家在5号路门牌号是49号，可记为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，梯形ABCD中，AD∥BC，点E、F分别是AB、DC的中点，且EF∥BC，若FO-E0=5，则BC-AD的值为
     
    ．

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