A. | 通常不可互相转换 | |
B. | 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比 | |
C. | 折线统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 | |
D. | 条形统计图能清楚地反映事物的变化情况 |
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 4.8 | B. | 5 | C. | 6 | D. | 7.2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | AB=DC,AD=BC | B. | AB∥DC,AD∥BC | C. | AB∥DC,AD=BC | D. | OA=OC,OB=OD |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=3.4}\\{\frac{1}{3}x=\frac{1}{4}y}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=3.4}\\{(1-\frac{1}{3})x=\frac{1}{4}y}\end{array}\right.$ | ||
C. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=3.4}\\{\frac{1}{3}x=(1-\frac{1}{4})y}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=3.4}\\{(1-\frac{1}{3})x=(1-\frac{1}{4})y}\end{array}\right.$ |
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