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小明受《乌鸦喝水》故事的启发,利用量桶和体积相同的小球进行了如下图的操作,请根据图中所给信息,解答下列问题:
(1)放入一个小球,量桶中水面升高
3
3
cm.
(2)求放入球后量桶中水面的高度y(cm)与小球个数x(个)之间的一次函数关系式(不要求写出自变量的取值范围).
(3)量桶中至少放入几个小球时有水溢出?
分析:(1)设每放入一个小球,量筒中的水面上升acm,根据条件建立方程求出其解即可;
(2)设放入球后量桶中水面的高度y(cm)与小球个数x(个)之间的一次函数关系式为y=kx+b,由待定系数法就可求出结论;
(3)当y>49时,建立不等式求出其解即可.
解答:解:(1)每放入一个小球,量筒中的水面上升acm,由图象,得
30+3a=39,
解得:x=3,
故答案为:3;

(2)设放入球后量桶中水面的高度y(cm)与小球个数x(个)之间的一次函数关系式为y=kx+b,由题意,得
b=30
3k+b=39

解得:
k=3
b=30

∴函数关系式为:y=3x+30;

(3)由题意,得
3x+30>49,
解得:x>
19
3

∵x为整数,
∴x最小为7,
∴量桶中至少放入7个小球时有水溢出.
点评:本题考查了列一元一次方程解实际问题的运用,待定系数法求函数的解析式的运用,列不等式解实际问题的运用,解答时求出函数的解析式是关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

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请根据图中给出的信息,解答下列问题:
(1)放入一个小球量桶中水面升高
 
cm;
(2)求放入小球后量桶中水面的高度y(cm)与小球个数x(个)之间的一次函数关系式(不要求写出自变量的取值范围);
(3)量桶中至少放入几个小球时有水溢出?

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小明受《乌鸦喝水》故事的启发,利用量筒和体积相同的小球进行了如下操作:

请根据图中给出的信息,解答下列问题:
(1)放入一个小球量筒中水面升高
2
2
cm;
(2)求放入小球后量筒中水面的高度y(cm)与小球个数x(个)之间的一次函数关系式(不要求写出自变量的取值范围);
(3)量筒中至少放入几个小球时有水溢出?
(4)根据上述(2)(3)小题的情况,为了不使量筒中的水溢出,请根据实际确定自变量x的取值范围,并在图中画出自变量x在这一取值范围内水面高度y与小球个数x之间的一次函数关系的图象.

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小明受《乌鸦喝水》故事的启发,利用量筒和体积相同的小球进行了如下操作:请根据图中给出的信息,解答下列问题:

(1)放入1个小球量筒中水面升高
2
2
cm;
(2)求放入小球后量筒中水面的高度y(cm)与小球个数x(个)之间的一次函数关系式(不要求写出自变量的取值范围);
(3)量筒中至少放入几个小球时有水溢出?

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明受《乌鸦喝水》故事的启发,利用量筒和体积相同的小球进行了如下操作,请根据图中给出的信息,解答下列问题:
(1)放入一个小球量桶中水面升高多少cm?
(2)当量筒中放入x个小球后,请你用x表示量筒中水面的高度.
(3)如果量筒中放入10个小球,是否会有水溢出?为什么?

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