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    因连续下雨，某水库蓄水量由正常水位逐渐上升，经过20小时后，管理员打开一泄洪闸，但水位仍然继续上升，又经过20小时后蓄水量达到最大，此时管理员打开另一个泄洪闸，又经过40小时后，洪水终于退去，且此时水库蓄水量降至400万立方米，若单位时间内洪水流量相同，且单位时间内每个泄洪闸泄洪流量相同，图中的折线表示水库蓄水量Q（万立方米）与时间t（小时）之间的函数关系．求：
    （1）每小时洪水的流量和每个泄洪闸的流量；
    （2）洪水退去后，经过多长时间水库蓄水量可恢复正常（即蓄水量降为a万立方米）？
    （1）设每小时洪水的流量为x万立方米，每个泄洪闸的流量为y万立方米，
    根据题意得，
    20x-20y=600-500
    2×40y-40x=600-400
    ，
    整理得，
    x-y=5
    2y-x=5
    ，
    解得
    x=15
    y=10
    ；


    （2）500-a=15×20，
    解得a=200，
    ∴恢复到正常情况的时间为：（400-200）÷（2×10）=200÷20=10小时．
    答：每小时洪水的流量为15万立方米，每个泄洪闸的流量为10万立方米；
    经过10小时水库蓄水量可恢复正常．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    A、B两地相距50km，甲、乙两人在某日同时接到通知，都要从A到B地且行驶路线相同，甲骑自行车从A地出发驶往B地，乙也于同日骑摩托车从A地出发驶往B地，如图折线PQR和线段MN分别表示甲、乙两人所行驶的里程数s（km）与接到通知后的时间t（时）之间的函数关系的图象．
    （1）接到通知后，甲出发多少小时后，乙才出发？
    （2）求乙行驶多少小时追上了甲，这时两人距B地还有多远？
    （3）从图中分析，若甲按原方式运动，乙保持原来速度且乙接到通知后4小时出发，问甲、乙两人途中是否相遇？为什么？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，直线y=kx+6与x轴分别交于E，F，点E坐标为（-8，0），点A的坐标为（-6，0），P（x，y）是直线y=kx+6上的一个动点．
    （1）求k的值；
    （2）当点P在第二象限内运动过程中，试写出三角形OPA的面积s与x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；
    （3）探究：当P运动到什么位置时，三角形OPA的面积为
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    8
    ，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在直角坐标系中，O是原点，A，B，C三点的坐标分别为A（18，0），B（18，6），C（8，6），四边形OABC是梯形，点P，Q同时从原点出发，分别作匀速运动，其中点P沿OA向终点A运动，速度为每秒1个单位，点Q沿OC，CB向终点B运动，当这两点有一点到达自己的终点时，另一点也停止运动．
    （1）求直线OC的解析式．
    （2）设从出发起，运动了t秒．如果点Q的速度为每秒2个单位，试写出点Q的坐标，并写出此时t的取值范围．
    （3）设从出发起，运动了t秒．当P，Q两点运动的路程之和恰好等于梯形OABC的周长的一半，这时，直线PQ能否把梯形的面积也分成相等的两部分？如有可能，请求出t的值；如不可能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图1，某商场有一双向运行的自动扶梯，扶梯上行和下行的速度保持不变且相同，甲、乙两人同时站上了此扶梯的上行和下行端，甲站上上行扶梯的同时又以0.8m/s的速度往上跑，乙站上下行扶梯后则站立不动随扶梯下行，两人在途中相遇，甲到达扶梯顶端后立即乘坐下行扶梯，同时以0.8m/s的速度往下跑，而乙到达底端后则在原地等候甲．图2中线段OB、AB分别表示甲、乙两人在乘坐扶梯过程中，离扶梯底端的路程y（m）与所用时间x（s）之间的部分函数关系，结合图象解答下列问题：
    （1）点B的坐标是______；
    （2）求AB所在直线的函数关系式；
    （3）乙到达扶梯底端后，还需等待多长时间，甲才到达扶梯底端？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某企业有甲、乙两个长方体的蓄水池，将甲池中的水以每小时6立方米的速度注入乙池，甲、乙两个蓄水池中水的深度y（米）与注水时间x（时）之间的函数图象如图所示，结合图象回答下列问题：
    （1）分别求出甲、乙两个蓄水池中水的深度y与注水时间x之间的函数关系式；
    （2）求注水多长时间甲、乙两个蓄水池水的深度相同；
    （3）求注水多长时间甲、乙两个蓄水池的蓄水量相同．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在平面直角坐标系xOy中，我们把由两条射线AE，BF和以AB为直径的半圆所组成的图形叫作图形C（注：不含AB线段）．已知A（-1，0），B（1，0），AE∥BF，且半圆与y轴的交点D在射线AE的反向延长线上．
    （1）求两条射线AE，BF所在直线的距离；
    （2）当一次函数y=x+b的图象与图形C恰好只有一个公共点时，写出b的取值范围；
    当一次函数y=x+b的图象与图形C恰好只有两个公共点时，写出b的取值范围；
    （3）已知?AMPQ（四个顶点A，M，P，Q按顺时针方向排列）的各顶点都在图形C上，且不都在两条射线上，求点M的横坐标x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某市选自来水公司为鼓励居民节约用水，采取按月用水量收费办法，若某户居民应交消费y（元）与用水量x（吨）的函数关系如图所示．
    （1）分别写出当0≤x≤15和x≥15时，y与x的函数关系式；
    （2）若某用户该月用水21吨，则应交水费多少元？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，直线l的解析式为y=
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    3
    x+4，l与x轴，y轴分别交于点A，B．
    （1）求原点O到直线l的距离；
    （2）有一个半径为1的⊙C从坐标原点出发，以每秒1个单位长的速度沿y轴正方向运动，设运动时间为t（秒）．当⊙C与直线l相切时，求t的值．

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