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如图,△ABC中,CD、CE分别是AB边上高和中线,CE=BE=1,又CE的中垂线过点B,且交AC于点F,则CD+BF的长为______.
由E是AB的中点,
∴AE=BE,又CE=BE=1,
∴AE=BE=CE=1,△ABC是直角三角形,且∠ACB=90°,(三角形中一条边上的中线等于这边的一半,是直角三角形)
又∵CE的中垂线过B点,
∴BE=BC,
∴由AB=2,BC=1,
∴∠A=30°,∠ABC=60°,CD2=12-(
1
2
2
解得:CD=
3
2

由∠CBF=30°,
∴CF=
3
3
,BF=
2
3
3

∴CD+BF=
3
2
+
2
3
3
=
7
3
6
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,“五•一”期间在某商贸大厦上从点A到点B悬挂了一条宣传条幅,小明和小雯的家正好住在商贸大厦对面的家属楼上,小明在四楼D点测得条幅端点A的仰角为30°,测得条幅端点B的俯角为45°;小雯在三楼仰角为45°,测得条幅端点B的俯角为30°.若设楼层高度CD为3米,请你根据小明和小雯测得的数据求出条幅AB的长.
(结果精确到个位,参考数据
3
=1.73)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

△ABC中,∠A和∠B均为锐角,AC=6,BC=3
3
,且sinA=
3
3
,则cosB的值为______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,某人在一栋高层建筑顶部C处测得山坡坡脚A处的俯角为60°,又测得山坡上一棵小树树干与坡面交界P处的俯角为45°,已知OA=50米,山坡坡度为
1
2
(即tan∠PAB=
1
2
,其中PB⊥AB),且O、A、B在同一条直线上.
(1)求此高层建筑的高度OC;
(2)求坡脚A处到小树树干与坡面交界P处的坡面距离AP的长度.(人的高度及测量仪器高度忽略不计,结果保留根号形式)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

等腰三角形的顶角为120°,腰长为2cm,则它的底边长为(  )
A.
3
cm
B.
4
3
3
cm
C.2cmD.2
3
cm

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

为方便行人,打算修建一座高5米的过街天桥,若天桥的斜面的坡度为
i=1:1.5,则斜坡的长度为______米(结果保留根号).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

某落地钟钟摆的摆长为0.5米,来回摆动的最大夹角为60°,已知在钟摆的摆动过程中,摆锤离地面的最低高度为a米,最大高度为b米,则b-a等于(  )
A.
1
2
B.
1
2
-
3
2
C.
1
2
+
3
4
D.
1
2
-
3
4

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,在大蜀山山顶有一斜坡AP的坡度为1:2.4,坡长AP为26米,在坡顶A处的同一水平面上有一座安徽卫视发射塔BC,在斜坡底P处测得该塔的塔顶B的仰角为45°,在坡顶A处测得该塔的塔顶B的仰角为76°,求:
(1)坡顶A到地面PQ的距离;
(2)发射塔BC的高度.(结果保留为整数)
sin76°≈0.97,cos76°≈0.24,tan76°≈4.0,tan14°≈0.525.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,两建筑物的水平距离BC=27米,从A测得D的俯角α=30°,测得C的俯角β=60°,求两建筑物AB、CD的高度.(结果保留根号)

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同步练习册答案