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    当
    a+2
    		a-2
    有意义时，a的取值范围是
     
    ；比较大小：3
    		2
     
    2
    		3
    ．
    考点：二次根式有意义的条件,实数大小比较,分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0，分母不等于0列式计算即可得解；
    把根号外面的数平方转化到根号内，然后根据被开方数越大，算术平方根越大解答．
    解答：解：由题意得，a-2＞0，
    解得a＞2；

    3
    		2
    =
    		18
    ，2
    		3
    =
    		12
    ，
    ∵18＞12，
    ∴3
    		2
    ＞2
    		3
    ．
    故答案为：a＞2；＞．
    点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．
    练习册系列答案
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    （1）解方程：3x（x-1）-2（x-1）=0
    （2）化简：
    2
    3
    		18x
    +6
    x
    2
    -2x
    2
    x
    ．

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    如图，已知P是正方形ABCD对角线BD上一点，且BP=BC，则∠BCP度数是
     
    °．

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    若二次函数y=-x2+2x+3的图象与y轴交于点A，与x轴交于B、C两点，则△ABC的面积是
     
    ．

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    两个最简根式
    		3x2-6x+2
    与
    		x2+x-1
    的被开方数相同，则x的值是
     
    ．

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    若a与1
    1
    2
    互为相反数，那么a是
     
    ．

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    将一副学生平时学习用的直角三角尺如图放置，已知AE∥BC，则∠DAC的度数是
     
    ．

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    下列图案中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    已知，△ABC为等边三角形，点P是射线CM上一点，连接AP，把△ACP绕点A按顺时针方向旋转60°，得△ABD，直线BD与射线CM交于点E，连接AE．
    （1）如图1，①求∠BEC的度数；②若AE=2BE，猜想线段CE、BE的数量关系，并证明你的猜想；
    （2）如图2，若AE=mBE，求
    CE
    BE
    的值．

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