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如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明,启智求真”的宣传牌CD.小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60°,沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度i=1 : ,AB=10米,AE=15米,求这块宣传牌CD的高度.(测角器的高度忽略不计,结果精确到0.1米.参考数据:≈1.41,≈1.73)

 

【答案】

2.7米

【解析】

试题分析:过B作于F,于G,先根据坡度的定义结合特殊角的三角函数值得到,即可求得BG、AG的长,从而求得EG的长,在Rt△BCF中,根据求的CF的长,在Rt△ADE中,根据求得DE的长,从而得到DF的长,即可求得结果.

过B作于F,于G,

∵AB的坡度

,即

∵AB=10,

.   

在Rt△BCF中,

   

在Rt△ADE中,

.

考点:解直角三角形的应用

点评:解答本题的关键是读懂题意,正确作出辅助线,熟练利用特殊角的三角函数值解题.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明,启智求真”的宣传牌CD、小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60°,沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度i=1:
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,AB=10米,AE=15米,求这块宣传牌CD的高度.(测角器的高度忽略不计,结果精确到0.1米.参考数据:
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≈1.414,
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≈1.732)

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科目:初中数学 来源:2013届江苏省江阴市要塞中学上学期期末考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年河北邢台第二中学初三第一学期第一次月数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明,启智求真”的宣传牌CD.小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60°,沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米,求这块宣传牌CD的高度.(测角器的高度忽略不计,结果精确到0.1米.(参考数据:≈1.414,≈1.732)

   

 

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年河北邢台第二中学初三第一学期第一次月数学试卷(带解析) 题型:解答题

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