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班主任让同学们为班会活动设计一个抽奖方案,拟使中奖概率为60%.
【小题1】小明的设计方案:在一个不透明的盒子中,放入10个球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球,摸到黄球则表示中奖,否则不中奖.如果小明的设计符合老师要求,则盒子中黄球应有  ▲   个,白球应有   ▲   个;
【小题2】小兵的设计方案:在一个不透明的盒子中,放入4个黄球和1个白球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出2个球,摸到的2个球都是黄球则表示中奖,否则不中奖.该设计方案是否符合老师的要求?试说明理由.

【小题1】6;4
【小题2】符合解析:
本题考查利用模拟实验来验证概率。(1)略。(2)小兵第一次摸到黄球的概率为第二次摸到的概率是故两次都摸到黄球的概率是所以符合。
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:江苏省盐城市第一初级中学教育集团2012届九年级中考仿真模拟考试数学试题 题型:044

班主任让同学们为班会活动设计一个抽奖方案,拟使中奖概率为60%.

(1)小明的设计方案:在一个不透明的盒子中,放入10个球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球,摸到黄球则表示中奖,否则不中奖.如果小明的设计符合老师要求,则盒子中黄球应有________个,白球应有________个;

(2)小兵的设计方案:在一个不透明的盒子中,放入4个黄球和1个白球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出2个球,摸到的2个球都是黄球则表示中奖,否则不中奖.该设计方案是否符合老师的要求?试说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

班主任让同学们为班会活动设计一个抽奖方案,拟使中奖概率为60%.

1.小明的设计方案:在一个不透明的盒子中,放入10个球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球,摸到黄球则表示中奖,否则不中奖.如果小明的设计符合老师要求,则盒子中黄球应有   ▲   个,白球应有    ▲   个;

2.小兵的设计方案:在一个不透明的盒子中,放入4个黄球和1个白球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出2个球,摸到的2个球都是黄球则表示中奖,否则不中奖.该设计方案是否符合老师的要求?试说明理由.

 

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科目:初中数学 来源:2012届江苏省盐城市第一初级中学中考模拟数学试卷(带解析) 题型:解答题

班主任让同学们为班会活动设计一个抽奖方案,拟使中奖概率为60%.
【小题1】小明的设计方案:在一个不透明的盒子中,放入10个球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球,摸到黄球则表示中奖,否则不中奖.如果小明的设计符合老师要求,则盒子中黄球应有  ▲   个,白球应有   ▲   个;
【小题2】小兵的设计方案:在一个不透明的盒子中,放入4个黄球和1个白球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出2个球,摸到的2个球都是黄球则表示中奖,否则不中奖.该设计方案是否符合老师的要求?试说明理由.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年江苏省盐城市中考模拟数学试卷(解析版) 题型:解答题

班主任让同学们为班会活动设计一个抽奖方案,拟使中奖概率为60%.

1.小明的设计方案:在一个不透明的盒子中,放入10个球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球,摸到黄球则表示中奖,否则不中奖.如果小明的设计符合老师要求,则盒子中黄球应有   ▲   个,白球应有    ▲   个;

2.小兵的设计方案:在一个不透明的盒子中,放入4个黄球和1个白球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出2个球,摸到的2个球都是黄球则表示中奖,否则不中奖.该设计方案是否符合老师的要求?试说明理由.

 

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