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18.如图,△ABC内接于⊙O,直径AB=8,D为BA延长线上一点且AD=4,E为线段CD上一点,满足∠EAC=∠BAC,则AE=2.

分析 根据已知条件得到OC=4,OD=8,推出AE∥OC,根据相似三角形的性质即可得到结论.

解答 解:∵直径AB=8,AD=4,
∴OC=4,OD=8,
∵∠BOC=2∠BAC,∠EAC=∠BAC,
∴∠BOC=∠BAE,
∴AE∥OC,
∴△ADE∽△ODC,
∴$\frac{AE}{OC}=\frac{AD}{OD}$,
∴$\frac{AE}{4}=\frac{4}{8}$,
∴AE=2.
故答案为:2.

点评 本题考查了相似三角形的判定和性质,圆周角定理,平行线的判定和性质,熟练掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,将一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,使顶点C、D分别落在C′、D′处,C′E交AF于点G,若∠CEF=65°,则∠GFD′=50°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,在Rt△ABC中,BC=2cm,AC=4cm,以AB长为直径作圆⊙O,过点B的切线与AC的延长线交于点D,E是BD的中点,连接CE.
求证:CE是⊙O的切线.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,已知AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上,点E在⊙O外,∠EAC=∠D=60°.
(1)求∠ABC的度数;
(2)求证:AE是⊙O的切线;
(3)当BC=2时,求劣弧AC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.某数学兴趣小组在数学课外活动中,研究三角形和正方形的性质时,做了如下探究:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为边在AD右侧作正方形ADEF,连接CF.
(1)观察猜想
如图①,当点D在线段BC上时.
①BC与CF的位置关系为:垂直;
②BC,CD,CF之间的数量关系为:BC=CF+CD;(将结论直接写在横线上)
(2)数学思考
如图②,当点D在线段CB的延长线上时,结论①,②是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明;
(3)拓展延伸
如图③,当点D在线段BC的延长线上时,延长BA交CF于点G,连接GE.若已知AB=2$\sqrt{2}$,CD=$\frac{1}{4}$BC,请求出GE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=m(m>0).P为边BC上一动点(不与B、C重合),过P点作PE⊥AP交直线CD于E.
(1)求证:△ABP∽△PCE;
(2)当P为BC中点时,E恰好为CD的中点,求m的值;
(3)若m=12,DE=1,求BP的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如图,在平面直角坐标系中,∠AOB=30°,点A的坐标为(2,0),过点A作AA1⊥OB,垂足为点A1,过A1作A1A2⊥x轴,垂足为点A2;再过点A2作A2A3⊥OB,垂足为点A3;再过点A3作A3A4⊥x轴,垂足为点A4…;这样一直作下去,则A2017的横坐标为(  )
A.$\frac{3}{2}$•($\frac{\sqrt{3}}{2}$)2015B.$\frac{3}{2}$•($\frac{\sqrt{3}}{2}$)2016C.$\frac{3}{2}$•($\frac{\sqrt{3}}{2}$)2017D.$\frac{3}{2}$•($\frac{\sqrt{3}}{2}$)2018

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=Rt∠,点O在斜边AB上,以OB的长为半径的⊙O与BC交于点D,且AD与⊙O相切于点D.
(1)求证:∠CAD=∠ABC;
(2)若tan∠CAD=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,BC=2,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图,是一个由4个相同的正方体组成的立体图形,它的左视图是(  )
A.B.C.D.

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